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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2018 Resumo: Este artigo apresenta a construção de um projeto piloto de formação continuada destinada aos docentes dos anos finais do ensino fundamental, com o objetivo de analisar a capacidade da plataforma MOODLE para a inserção de objetos de aprendizagem.
Marcelo Augusto Rauh Schmitt +2 more
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REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2021 No aprendizado de programação, o aluno pode apresentar dificuldades em compreender a conceituação de algumas disciplinas, por exemplo Lógica de Programação, Estrutura de Dados e Banco de Dados. Assim, observa-se a necessidade de usar recursos eficientes para melhoria no ensino e aprendizagem de Banco de Dados, podendo resultar em: maior interesse do ...
Christopher Cezar Dessbesel +3 more
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Resolução de problemas de física mediada por tecnologias
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2008 Problematizamos a prática tradicional de Ensino de Física questionando os procedimentos habituais de resolução de problemas. Apontamos a passividade discente, a falta de interação dialógica e o ensino-aprendizagem isolado da investigação como os ...
Carlos Alberto Souza +2 more
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A contribuição da arquitetura fractal para o ensino de CAAD
Oculum Ensaios, 2012 A geometria fractal e uma área da matemática que estuda objetos complexos. Os fractais são objetos que surgiram com o intuito de descrever formas naturais.
Maycon Ricardo Sedrez
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Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: tecendo algumas considerações
Dialogia, 2020 Esta pesquisa tem o objetivo de analisar os discursos de professores diante da experiência vivenciada no ensino remoto emergencial. Os docentes que participaram da pesquisa atuam em instituições públicas de ensino da rede estadual e municipal e na rede
Jacks Richard de Paulo +2 more
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Piff geométrico: um objeto virtual de aprendizagem para o ensino de ciências exatas
RENOTE, 2009 O presente relato apresenta o desenvolvimento de um objeto de aprendizagemque está sendo desenvolvido por um grupo de professores e alunos do CentroUniversitário UNIVATES. É resultado parcial da pesquisa intitulada "Análise deobjetos de aprendizagem e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagemem ciências exatas" em execução ao longo do ano
Togni, Ana Cecília +5 more
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O uso de objetos virtuais de aprendizagem ao ensino de Matemática no Programa Residência Pedagógica
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Este trabalho tem por objetivo investigar como os Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVA) podem auxiliar o ensino de Matemática, em especial, a abordagem das quatros operações com uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental.
Érica Edmajan de Abreu +1 more
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Um Ambiente Virtual 3D Multiagente com Recomendação Personalizada de Objetos de Aprendizagem
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014 O avanco dos recursos tecnologicos tem proporcionado novas possibilidades nos processos de ensino e aprendizagem. Tal avanco resultou em uma melhoria para a Educacao a Distância (EaD). No entanto, esta modalidade de ensino ainda enfrenta o serio problema da evasao que se deve principalmente a falta de motivacao por parte dos estudantes.
Rodrigo Valença C. Frade +5 more
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Do objeto real ao museu imaginário: a docência no ensino superior durante a pandemia do COVID-19
Art&Sensorium: Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais, 2021 O presente artigo trata das possibilidades do ensino remoto emergencial devido à pandemia do COVID-19 para o curso de Bacharelado em Museologia da UNESPAR - Campus de Curitiba I/EMBAP.
Ana Paula Peters +2 more
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