O Repositório : imagem de marca e objeto de aprendizagem em meio digital [PDF]
, 2013 Esta publicação reúne os resumos das comunicações apresentadas na III Conferência do IPCB sobre Livre Acesso ao Conhecimento “As doutrinas expressas em cada um dos resumos são da inteira responsabilidade dos autores e encontram-se ao abrigo da licença ...
Martins, Ernesto Candeias
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A compreensão do tempo para o desenvolvimento do pensamento histórico: um estudo com alunos portugueses do 1º ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2017 A investigação que se apresenta resulta da implementação de um projeto investigativo de intervenção pedagógica supervisionada, que se desenvolveu no âmbito do plano de estudos do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico da Universidade do ...
Costa, Anabela +1 more
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Cultura lúdica: a influência do brincar por meio dos objetos ribeirinhos na aprendizagem da criança
DialogiaOs rios e as florestas são cenários que convidam o imaginário da criança ribeirinha para brincar de pescar, subir em árvores, criar suas vivências lúdicas.
Solange dos Santos Conceição +1 more
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Metas curriculares da Matemática: porquê? Para quê? Como? [PDF]
, 2013 O documento Metas curriculares do ensino básico – Matemática (Bivar, Grosso, Oliveira & Timóteo, 2012) descreve “o conjunto das metas curriculares da disciplina de Matemática que os alunos devem atingir durante o Ensino Básico, tendo-se privilegiado os ...
Pires, Manuel Vara
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Repositórios institucionais e objetos virtuais de aprendizagem
Encontros Bibli, 2010 O evento “Repositórios Institucionais e Objetos Virtuais de Aprendizagem”, ocorrido nos dias 4, 5 e 6 de novembro de 2009 foi um marco em relação às discussões sobre o referido tema na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Organizado pela Biblioteca Central, com o apoio da coordenação da Universidade Aberta do Brasil, da Pró-Reitoria de ...
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Convergência digital de objetos de aprendizagem Scorm
, 2014 A construção de Objetos de Aprendizagem (OAs) é um importante processo de Educação a Distância. Padrões têm sido definidos com estruturas de metadados para favorecer a reutilização e portabilidade dos OAs, como SCORM, LOM, ARIADNE, entre outros. Mesmo assim, a portabilidade entre diferentes sistemas de e-Learning requerem conhecimentos específicos.
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O ensino e aprendizagem da programação de computadores no ensino a distância : uma proposta de instanciação do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta [PDF]
, 2016 Hoje em dia o ensino e aprendizagem a distância online de nível universitário é, em grande medida, baseado em estratégias de aprendizagem colaborativa, onde, além de aprender sozinho, os estudantes também participam de ações colaborativas dentro de uma ...
Carvalho, Elizabeth, Marcos, Adérito
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Realidade aumentada aplicada em manuais escolares de educação visual [PDF]
, 2015 A constante evolução da tecnologia de computadores tornou sistemas de Realidade Aumentada (RA) acessíveis em larga escala recorrendo a dispositivos de computação móveis (DCM), como smartphones e tablets.
Gomes, Cristina +3 more
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Costruindo uma sequência didática sobre equação de 1° grau com uso das tecnologias da informação e comunicação [PDF]
, 2013 Este trabalho tem como objetivo apresentar a sequência didática desenvolvida com uso de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) sobre equações de 1º grau para auxílio na recuperação paralela de conteúdos, sendo parte de uma pesquisa de mestrado em ...
Kaiber, Carmen, Lemos, Andrielly
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Aritmética e geometria nos anos iniciais: o passado sempre presente. [PDF]
, 2013 Disponível em: http://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/5140/4117O texto analisa as mudanças na Matemática ensinada, no que hoje se denomina Ensino Fundamental I, e expõe resultados de inves- tigações que vêm sendo realizadas por um ...
Leme da Silva, Maria Célia +1 more
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