Results 31 to 40 of about 161 (112)

Objetos virtuais de aprendizagem para a educação de jovens e adultos disponíveis no banco internacional de objetos educacionais com foco em meio ambiente [PDF]

open access: yesRevista de Pesquisa Interdisciplinar, 2017
<p>A sociedade atual destaca-se como tecnológica e informatizada, estando em constante transformação. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino voltada para pessoas que não tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriada.
Felícia Maria Fernandes Oliveira   +1 more
openaire   +1 more source

Repositórios Institucionais e Objetos Virtuais de Aprendizagem

open access: yesEncontros Bibli, 2010
O evento “Repositórios Institucionais e Objetos Virtuais de Aprendizagem”, ocorrido nos dias 4, 5 e 6 de novembro de 2009 foi um marco em relação às discussões sobre o referido tema na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Rosângela Schwarz Rodrigues
doaj  

Formação continuada de professores que ensinam matemática no contexto de comunidades virtuais de aprendizagem: um mapeamento de teses e dissertações

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2012
Este artigo discuti alguns aspectos dos processos formativos de professores que ensinam Matemática no contexto de comunidades virtuais de aprendizagem. Entende-se por comunidades virtuais de aprendizagem, os “espaços virtuais” mediados pelas tecnologias ...
Juliana França Viol   +1 more
doaj   +1 more source

SOCIOAVA_EP: UM OBJETO DE APRENDIZAGEM SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS COM FOCO NAS INTERAÇÕES SOCIAIS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

open access: yesRENOTE, 2019
Esse artigo apresenta o planejamento, a implementação e a avaliação de Objeto de Aprendizagem (OA) SocioAVA_EP - Estratégias Pedagógicas a partir das interações sociais em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. A avaliação do material foi realizada em um curso de extensão que contou com a participação de 30 professores atuantes da EAD, em que foram ...
Carolina Ribeiro Ribeiro, Ana   +1 more
openaire   +4 more sources

Experimentation in physics supported by learning objects

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2019
The objective of this study was to systematize experiments in physics based on learning objects. This is a qualitative essay, of a bibliographic nature, based on the assumptions of the systematic literature review.
Ivanderson Pereira da Silva   +1 more
doaj   +1 more source

A utilização combinada do aplicativo Quiz Tabela Periódica com o software Hot Potatoes no estudo da classificação periódica dos elementos químicos

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2020
O tema desta pesquisa é o uso da gamificação para a aprendizagem de Química com alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola pública. Nossa questão é: “de que forma o uso da gamificação e do software Hot Potatoes pode constituir uma estratégia ...
Antonio Vanderlei Dos Santos   +2 more
doaj   +1 more source

Integração do MOODLE com repositórios abertos

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação
Com a disseminação da Tecnologia de Informação e Comunicação no ambiente educacional, aliada à proliferação de ferramentas de autoria, a quantidade de material educacional digital sendo produzido aumentou significativamente.
Liane Margarida Rockenbach Tarouco   +2 more
doaj   +1 more source

BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS: CARACTERIZAÇÃO DOS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM DISPONIBILIZADOS PARA DOCÊNCIA EM QUÍMICA ANALÍTICA

open access: yesRevista de Pesquisa Interdisciplinar, 2017
<p>Atualmente estamos inseridos em uma sociedade globalizada, que passa por mudanças constantes e de forma acelerada. Diante dessa realidade de evolução tecnológica, as informações são processadas em questão de segundos e os recursos tecnológicos podem ser utilizados em todas as áreas do conhecimento assumindo um papel de auxiliador na construção
Egle Katarinne Souza da Silva   +2 more
openaire   +2 more sources

Caminhos da Escola com tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática

open access: yesBoletim GEPEM, 2019
Este artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão a respeito da direção que a escola vem assumindo com as tecnologias digitais e comunicação na relação com a Educação Matemática.
Nilce Fátima Scheffer
doaj   +5 more sources

Formação continuada de professores que ensinam matemática no contexto de comunidades virtuais de aprendizagem

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2010
Este artigo discuti alguns aspectos dos processos formativos de professores que ensinam Matemática no contexto de comunidades virtuais de aprendizagem. Entende-se por comunidades virtuais de aprendizagem, os “espaços virtuais” mediados pelas tecnologias
Juliana França Viol   +1 more
doaj   +4 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy