Results 161 to 170 of about 29,145 (175)
Some of the next articles are maybe not open access.
Samoupravno vaspitanje, 1983
U radu se raspravlja o ulozi književnosti u odgoju djece.
openaire +1 more source
U radu se raspravlja o ulozi književnosti u odgoju djece.
openaire +1 more source
Nejednakosti u uključenosti u rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Osvrti Instituta za javne financijeSara Čulo
semanticscholar +1 more source
1976
U monografiji je izložena cjelovita teorija intelektualnoga odgoja kao jednog od temeljnih odgojnih područja. Knjiga sadrži 10 poglavlja: Određenje intelektualnoga odgoja ; Smisao, svrha i zadaci ; Povijesna retrospektiva ; Sadržaj intelektualnoga odgoja ; Faktori intelektualnog odgoja ; Uloga aktivnosti i stvaralaštva ; Rješavanje problema ; Razvitak ...
openaire +1 more source
U monografiji je izložena cjelovita teorija intelektualnoga odgoja kao jednog od temeljnih odgojnih područja. Knjiga sadrži 10 poglavlja: Određenje intelektualnoga odgoja ; Smisao, svrha i zadaci ; Povijesna retrospektiva ; Sadržaj intelektualnoga odgoja ; Faktori intelektualnog odgoja ; Uloga aktivnosti i stvaralaštva ; Rješavanje problema ; Razvitak ...
openaire +1 more source
2020
Knjiga „Filozofija i odgoj“ nastala je pri radu na istoimenom sveučilišnom kolegiju. Otud ona u prvom redu namjerava upoznati čitatelja s filozofijom, a zatim i protumačiti dosege filozofije odgoja – ponajprije prateći povijesni tijek filozofiranja o odgoju, kao i nudeći neke teme od posebnog interesa.
openaire +1 more source
Knjiga „Filozofija i odgoj“ nastala je pri radu na istoimenom sveučilišnom kolegiju. Otud ona u prvom redu namjerava upoznati čitatelja s filozofijom, a zatim i protumačiti dosege filozofije odgoja – ponajprije prateći povijesni tijek filozofiranja o odgoju, kao i nudeći neke teme od posebnog interesa.
openaire +1 more source
1999
Namjena ovog priručnika je da pokaže kako se odgoj za razvoj može provoditi u redovnoj nastavi. Odgoj za razvoj nije zamišljen kao poseban predmet, to je usmjerenje koje učitelj može prenijeti na svoje učenike. Dio primjera odnosi se na konkretne nastavne jedinice, u skladu s aktualnim školskim programom u udžbenicima, dok neke aktivnosti nisu povezane
Maleš, Dubravka +2 more
openaire +1 more source
Namjena ovog priručnika je da pokaže kako se odgoj za razvoj može provoditi u redovnoj nastavi. Odgoj za razvoj nije zamišljen kao poseban predmet, to je usmjerenje koje učitelj može prenijeti na svoje učenike. Dio primjera odnosi se na konkretne nastavne jedinice, u skladu s aktualnim školskim programom u udžbenicima, dok neke aktivnosti nisu povezane
Maleš, Dubravka +2 more
openaire +1 more source
2016
Pitanja čovjeka o njemu samome su bezvremena i koliko su odgovori na njih osnova za razvoj stabilne osobe toliko mogu biti i razlog raspolučivanja čovjeka, njegove unutrašnje borbe i nesigurnosti za opstojnost njegova osobnog Ja. Ljudska bića ,kao nedovršena i neprestano u procesu razvoja, oduvijek prelmaju u sebi pitanja odnosa genetike ( nasljeđa ) i
openaire +1 more source
Pitanja čovjeka o njemu samome su bezvremena i koliko su odgovori na njih osnova za razvoj stabilne osobe toliko mogu biti i razlog raspolučivanja čovjeka, njegove unutrašnje borbe i nesigurnosti za opstojnost njegova osobnog Ja. Ljudska bića ,kao nedovršena i neprestano u procesu razvoja, oduvijek prelmaju u sebi pitanja odnosa genetike ( nasljeđa ) i
openaire +1 more source
2009
Izlaganje je o Platonovom shvaćanju odgoja mlade duše, s osloncem na 2. knjigu Zakona. Pritom je naglasak stavljen na učenje o vrsti ugode koja je u kasnog Platona izdvojena kao tekovina dobra. Riječ je o čistoj ili istinitoj ugodi koja se u mladoj duši bez razboritosti, pribivajući s vrlinom, javlja kao igra.
openaire
Izlaganje je o Platonovom shvaćanju odgoja mlade duše, s osloncem na 2. knjigu Zakona. Pritom je naglasak stavljen na učenje o vrsti ugode koja je u kasnog Platona izdvojena kao tekovina dobra. Riječ je o čistoj ili istinitoj ugodi koja se u mladoj duši bez razboritosti, pribivajući s vrlinom, javlja kao igra.
openaire
1995
Autorica je opisala obitelj kao društvenu zajednicu koja se mijenjala tijekom povijesti u različitim društveno-ekonomskim formacijama i odnosima datog društva. Suvremenu obitelj uglavnom čine roditelji i dijete (djeca). Obiteljski odgoj (ili: odgoj u obitelji) ima specifičan cilj, zadatke i metode.
openaire +1 more source
Autorica je opisala obitelj kao društvenu zajednicu koja se mijenjala tijekom povijesti u različitim društveno-ekonomskim formacijama i odnosima datog društva. Suvremenu obitelj uglavnom čine roditelji i dijete (djeca). Obiteljski odgoj (ili: odgoj u obitelji) ima specifičan cilj, zadatke i metode.
openaire +1 more source
Dramski odgoj - odgoj sadašnjosti i budućnosti
Željka Župan Vuksan, Matilda Markovićopenaire +1 more source
2019
Odgoj za odgovornost. To je zadatak svih vremena i svih generacija. Takav odgoj podrazumijeva estetsku, moralnu, kritičku, misaonu, samosvjesnu poziciju. Koja je uloga filozofije u tom procesu. Kako probuditi kritičko mišljenje u onome koga odgajamo? Može li ponovno oživjeti moralna dimenzija u ljudima.? Pjesnik i filozof Pavao Vuk- Pavlović dao nam je
openaire +1 more source
Odgoj za odgovornost. To je zadatak svih vremena i svih generacija. Takav odgoj podrazumijeva estetsku, moralnu, kritičku, misaonu, samosvjesnu poziciju. Koja je uloga filozofije u tom procesu. Kako probuditi kritičko mišljenje u onome koga odgajamo? Može li ponovno oživjeti moralna dimenzija u ljudima.? Pjesnik i filozof Pavao Vuk- Pavlović dao nam je
openaire +1 more source