Results 21 to 30 of about 61 (60)
Yaşadıkça EğitimTürkiye’de özel okul öncesi eğitim kurumlarında görevli İngilizce öğretmenlerinin; okur yazar olmayan okul öncesi dönem çocuklarına İngilizce öğretimine yönelik yeterli bilgi beceri ve tutum geliştirebilecekleri eğitimi lisans düzeyinde ...
Şevval Karsavuranoğlu Atasoy +1 more
doaj +1 more source
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokula Hazırlık Sürecinde Okul Öncesi Eğitimden Beklentileri
Yaşadıkça Eğitim, 2017 Okul öncesi dönemden ilkokula geçiş süreci, çocuk aile ve öğretmen için heyecanlı ve endişe verici bir süreç olarak karşımıza çıkmaktadır. Okul öncesi dönemde gelişimsel ve duygusal olarak başarılı bir süreç atlatan çocuklar, ilkokula daha uyumlu olmakta
Serpil Pekdoğan
doaj
Okul Öncesi Dönemde Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarının Desteklenmesinde Doğal Öğretim Yaklaşımları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2017 Farklı özel gereksinimlere sahip olan okul öncesi yaşgrubundaki çocukların normal gelişim gösteren akranları ile aynı ortamlardagerekli sınıf içi ve sınıf dışı destekler sağlanarak eğitim almaları, tarihselsüreç içerisinde entegrasyon, kaynaştırma ya da ...
Salih Rakap
doaj +1 more source
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yönetim ile Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yaşadıkça Eğitim, 2015 Araştırmanın amacı “Okul öncesi öğretmenleri ile okul yöneticileri arasında yaşanan problemler hakkında okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri alınarak problemin saptanması ve probleme yönelik çözüm önerileri geliştirilmesidir.” Gaziantep ili Şahinbey ...
Emine Uçar Kaplan
doaj
Yaşadıkça EğitimEğitim öğretim sürecinde kullanılan öğretim stratejileri ve yöntemleri eğitimdeki başarı ve kalite üzerinde en önemli etkenlerden biridir. Bunların kullanılmasında en önemli faktörlerden biri de öğretmenlerin sahip olduğu öz yeterlilik inançlarıdır.
Ramazan Sak, Leyla Dayan
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2014 Okul öncesi eğitim, çocuğun eğitim hayatında ilk adımdır. Atatürk hakkında ilk resmi eğitim ve öğretim bilgileri okul öncesi eğitimde elde edilir. Bu bilgi, 1. sınıf öğretmenlerinin özellikleri ve bilgisi ile şekillenmektedir. Bu bağlamda, okul öncesi
Emine ÖZDEMİR +1 more
doaj
Anatolian Journal of Health ResearchAmaç: Bu çalışma, okul öncesi dönemdeki çocuklarda okul tabanlı duyu bütünleme (OTDB) müdahalelerinin duyusal işlemleme becerilerine etkisini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
Cansu Yazar +3 more
doaj +1 more source
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2016 Okul öncesi eğitim çağlarında çocuk okul yaşamına, kurallara, değişen çevre koşullarına ve ilişkilere uyum sağlamak durumundadır. Bundan dolayı çocuklar okul yaşantısında çeşitli problem davranışlar yansıtabilirler.
Deniz Ekinci Vural +2 more
doaj
Güç Temelli Etik Tercihler: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma
Yaşadıkça EğitimOkul öncesi öğretmenlerinin farklı güç temelleri bağlamında normatif etik pozisyonlarını incelemek amacıyla yapılan bu araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır.
Gökçe Bostancı, Mustafa Yaşar
doaj +1 more source
Sakarya University Journal of Education, 2018 Eğitim ortamında hatırlatıcıları, ipuçlarını vedışsal desteği sunan birçok bağlamsal faktör bulunmaktadır. Hiç kuşkusuz bubağlamsal faktörlerin başında öğretmenler, çocuklar ve fiziksel çevregelmektedir.
Sadiye Keleş +2 more
doaj +1 more source