Results 21 to 30 of about 171,110 (108)

Play history of preschool teacher candidates and reflections of plays to the present

, 2021
Amaç: Oyun, çocuğun kendisini ve çevresindeki dünyayı tanımasına ve tüm gelişim alanlarını olumlu yönde etkileyerek çeşitli becerilerin kazanılmasına temel oluşturur.
Gündoğdu, Serhat
core  

The Predictive Role of Family-Teacher Interaction on Communication Skills of Preschool Children

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
This study was conducted to examine the effect of parent-teacher communication on children's communication skills in preschool period from the perspective of parents.
Meral Taner Derman, Hüsniye Mümünoğlu   +1 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmenlerin Erken Okuryazarlık Uygulamaları

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışma erken okuryazarlık etkinlikleri kapsamındaki okul öncesi öğretmenlerinin uygulamalarının neler olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çocukların okul öncesi dönemde erken okuryazarlığa ilişkin becerileri kazanmalarında okul öncesi dönemde ...
Ebru Deretarla Gül, Serap Özbek, Filiz Yurtal   +2 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2019
Okul öncesi eğitimi, çok yönlü ve yeteneklibireylerin geliştirilmesinde önemli bir rol oynar. Okul öncesi eğitiminçocukların kişisel gelişiminde edindiği öneme dair yaygınlıkla kabul gören birkanı mevcuttur.
Canan Gunes
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğetmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Görüşleri [PDF]

Araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimi uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır.
Cevdet Epçaçan, Sevgi Acar Gök
core   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Covid-19 Salgını Döneminde Yaşadıkları Problemler [PDF]

, 2022
Türkiyede Covid-19 salgınının seyrine ve vaka sayılarına göre okullardaki yüz yüze eğitime ara verildiğinde ve eğitim öğretim faaliyetleri yüz yüze devam ettiğinde öğretmenler ve öğrenciler çeşitli zorluklarla karşılaşmışlardır.
Şeri̇fe Ağmaz Kahraman, Adi̇l Çoruk
core   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Din Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Trabzon İlahiyat Dergisi
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının din kavramına ilişkin algılarını metaforlar yoluyla tespit etmektir. Araştırma nitel araştırma modeli kapsamında fenomenoloji (olgu bilim) deseninde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-
Salih Akyıldız
doaj   +1 more source

Anasınıfı Öğretmenleri ve İlkokul Yöneticilerinin 4+4+4 Eğitim Sisteminin Okul Öncesi Eğitime Yansımalarına İlişkin Görüşleri

Yaşadıkça Eğitim, 2021
Bu araştırmada, anasınıfı öğretmenleri ve ilkokul yöneticilerinin (müdür ve müdür yardımcısı) 4+4+4 eğitim sisteminin okul öncesi eğitime yansımaları konusundaki görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel bir araştırma olarak desenlenmiştir.
Songül Giren
doaj   +1 more source

Sürdürülebilir gelişme kavramı ve okul öncesi eğitim programına yansımaları

, 2012
Sürdürülebilir gelişme, bugün yaşayanların gereksinimlerini karşılarken, gelecek kuşakların gereksinimlerini karşılama düzeylerini tehlikeye atmamaları olarak tanımlanmıştır. Bu bağlamda sürdürülebilir gelişmenin doğrudan okul öncesi eğitimi ile ilişkili
YAĞAN, SEVCAN
core   +1 more source

Okul Öncesi Dönemde Mahremiyet Eğitimi: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Nitel Bir İnceleme

Değerler Eğitimi Dergisi
Okul öncesi dönem, çocuğun fiziksel, bilişsel, duyuşsal ve sosyal gelişimi açısından önemli bir süreçtir. Bu dönemde kişiliğin temelleri atılmakta, sosyal çevrenin genişlemesiyle birlikte özel alan kavramı önem kazanmakta ve sosyal sınırlar ...
Kübra Cevherli, Mustafa Başçoban
doaj   +1 more source