The Mediating Effect of Workaholism in the Relationship between Teacher and Principal Behaviours Related to School Climate and Organizational Commitment [PDF]
It was aimed to determine the mediating effect of workaholism in the relationship between teacher and principalbehaviours related to school climate and organizational commitment in this study.
Ayşe Okur Özdemir
core +2 more sources
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED ORGANIZATIONAL CLIMATE AND TEACHERS' LEVELS OF ORGANIZATIONAL CREATIVITY AND ORGANIZATIONAL CYNICISM [PDF]
This study was conducted to investigate the relationship between perceived organizational climate and teachers' levels of organizational creativity and organizational cynicism. In the research, a relational screening model was used. The population of the
Adigüzel, Zehra Gök, Okçu, Veysel
core +2 more sources
Öğretmenler Arası Sosyal Mesafenin Nedenleri ve Okul İklimine Yansımaları
Bu araştırmada, sosyal mesafe ve okul iklimi olguları ele alınmıştır. Araştırmanın amacı, öğretmenler arası sosyal mesafenin nedenlerini ve sosyal mesafenin okul iklimine yansımalarını belirleyerek, sosyal mesafenin azaltılmasına katkı sağlayacak ...
Murat Bergut, Ender Kazak
doaj +1 more source
Sosyal Adalet Liderliği ve Okul İklimi Arasındaki İlişki
Bu araştırma okul müdürlerinin sosyal adalet liderliği davranışları ile okul iklimi arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinde desenlenen araştırmanın evrenini, 2020-2021 eğitim
H. Doğan, Nail Yıldırım
semanticscholar +1 more source
An Evaluation of School Principals’ Instructional Leadership Behaviours from the Perspective of Teachers [PDF]
The primary aim of this study was to evaluate school principals’ instructional leadership behaviours based on teachers’ views. The instructional leadership model developed by Hallinger and Murphy (1985) was used, and the phenomenological design of ...
Ramazan Cansoy
core +2 more sources
School climate, teacher self-efficacy and job satisfaction are important concepts that effect both teachers’ professional development and quality of education.
Oguzhan Tekin
semanticscholar +1 more source
Bilgi çağı olarak nitelendirilen günümüzde, bilginin üretildiği, eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapıldığı, öğrenimin gerçekleştiği okullardan, bu çağın gereklerine uygun, özgüveni yüksek bir öğrenci profili yetiştirmesi beklenmektedir.
Mustafa Tavukçuoğlu, Yunus Emre Sayan
doaj +1 more source
EĞİTİM KURUMLARINDA OKUL İKLİMİ VE ÖĞRETMEN YABANCILAŞMASININ İNCELENMESİ [PDF]
Seçil ARAŞKAL, Ahmet GÜRBÜZ
openaire +2 more sources
OKUL İKLİMİ, İŞE YABANCILAŞMA VE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğretmenlerinin algılarına göre okul iklimi, işe yabancılaşma ve örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesidir.
Ahmet Ayik, Tuncay Altay
semanticscholar +1 more source
Değer Merkezli Okul Kültürü Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması [PDF]
Bu çalışmanın amacı, değer merkezli okul kültürünü ölçebilecek geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmış bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Sakarya ilinde farklı eğitim kademeleri, okul türü ve branşlarda görev yapan 548 öğretmen
Mahmut ZENGİN, Muhammet Enes ÇELİK
doaj +1 more source

