Results 21 to 30 of about 16,892 (69)

İlkokul Matematik Öğretiminde Bireysel ve Sınıf Tabanlı Dijital Teknoloji Kullanımının Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalışması

open access: yesUluslararası türk eğitim bilimleri dergisi, 2022
İlkokul matematik öğretiminde dijital teknolojinin bireysel ve sınıf tabanlı olarak kullanımıyla sıklıkla karşılaşılmaktadır. Dijital teknolojinin bu iki farklı kullanımının etkililiği hakkında belirli bir kanıya varılamamıştır.
Feyyaz Öztop
semanticscholar   +1 more source

Okul Başarısızlığı Nedeniyle DKT Kliniği’ne Başvuran Epileptik Çocukların Değerlendirilmesi

open access: yesDil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi, 2020
Amaç: Okul başarısızlığı tek bir nedene bağlı olmamakla birlikte, bireyin genel sağlık durumu, doğup büyüdüğü, içinde bulunduğu aile ve psiko-sosyal çevre, akademik beceri azlığı, ekonomik koşullar gibi pek çok faktörden ...
Merve Savaş   +4 more
doaj  

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Matematik Siswa SMP

open access: yesJURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS), 2022
Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi matematik siswa SMP Al-Manar Medan Tahun Pembelajaran 2022-2023. Hal ini

semanticscholar   +1 more source

Kesediaan Guru dan Keberkesanan Pelaksanaan Pengajaran Matematik Abad Ke-21 di Sekolah Rendah: Sebuah Tinjauan Literatur

open access: yesMalaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 2022
Pendidikan abad ke-21, merupakan satu revolusi baru dalam dunia pendidikan yang menyediakan murid dari segi ilmu pengetahuan agar dapat berhadapan dengan cabaran serta menyumbang kepada kemajuan negara.
Manibarathi Nagaretnam, M. Mahmud
semanticscholar   +1 more source

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Beceri Temelli Sorulara İlişkin Yaklaşımlarının İncelenmesi

open access: yesİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
Bu araştırmanın amacı yeni nesil matematik sorularına ilişkin ortaokul matematik öğretmenlerinin yaklaşımlarının incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda araştırmacı ve bir alan uzmanı tarafından altı adet açık uçlu sorunun yer aldığı veri toplama aracı ...
H. Uzun, Gülay Agaç
semanticscholar   +1 more source

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE MATEMATİK OKURYAZARLIĞI BAŞARILARININ İNCELENMESİ

open access: yesTrakya Eğitim Dergisi, 2022
Bu araştırmada, özel yetenekli öğrencilerin matematik okuryazarlığı başarıları ile matematik okuryazarlığı öz-yeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
H. B. Canbazoğlu   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Kajian Masalah Pembelajaran Matematik di kalangan Pelajar Sekolah Rendah Luar Bandar

open access: yesMalaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 2022
Pembelajaran matematik amat penting. Terdapat pelbagai punca kelemahan murid dalam mata pelajaran ini. Salah satu punca utama adalah kelemahan penguasaan konsep asas matematik.
Norshafariza Mamat   +1 more
semanticscholar   +1 more source

2018 ve 2024 İlk ve Ortaokul Fen Bilimleri ve Matematik Dersleri Öğretim Programları Öğrenme Çıktılarının Karşılaştırılması ve Beceriler Açısından İncelenmesi

open access: yesBayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, 2024 İlk ve Ortaokul Fen Bilimleri ve Matematik Öğretim programlarında yer alan öğrenme çıktılarının 2018 öğretim programları ile karşılaştırılması ve güncel programda yer verilen becerilerin betimsel olarak incelenmesidir. Araştırma
Zeynep Kiryak   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Beceri Temelli Ortaokul Matematik Sorularının İncelenmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Bu araştırmada beşinci, altıncı ve yedinci sınıf düzeyindeki beceri temelli matematik sorularını incelemek amaçlanmıştır. Amaç doğrultusunda araştırmanın deseni doküman incelemesi olarak belirlenmiştir.
Diler Kedikli, Yasemin Katrancı
semanticscholar   +1 more source

Hvordan unge kvinder oplever, at køn spiller ind i læring af naturvidenskab og matematik på STX

open access: yesMONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Artiklen undersøger, hvordan unge kvinder oplever, at køn spiller en rolle i læring af matematik og naturvidenskab på STX. Analysen bygger på et longitudinelt kvalitativt studie, som primært består af individuelle interviews, og viser, at kønsnormer og ...
E. Gertz
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy