Results 61 to 70 of about 25,784 (204)

A Transient Coastal Uplift Event Revealed by Pleistocene Marine Terraces Along the 2015 M8.3 Illapel Earthquake Rupture, Chile

open access: yesGeochemistry, Geophysics, Geosystems, Volume 27, Issue 7, July 2026.
Abstract Uplifted Pleistocene marine terraces in the Illapel area along the forearc of central Chile record spatially and temporally variable uplift rates on glacial‐cycle timescales. However, the underlying mechanisms for this uplift variability and its potential relationship with the megathrust‐earthquake cycle remain poorly understood.
Roland Freisleben   +8 more
wiley   +1 more source

Meal Okuma Kılavuzu Çalışmaları Hakkında Bir Değerlendirme

open access: yesTefsir Araştırmaları Dergisi
Son yıllarda “meâl okuma kılavuzu”, “meâl okuma rehberi”, “meâl okumaya hazırlık” ve “meâl nasıl okunur?” başlıklarıyla kitap, makale, tebliğ ve çeşitli başvuru eserleri yayımlanmaya başlamıştır.
Abdullah Karaca
doaj   +1 more source

Scale‐Dependent Attraction of Invasive Raccoons to Bait Sites: Behavioural and Proximity Responses in a Post‐Disaster Agricultural Landscape

open access: yesEcology and Evolution, Volume 16, Issue 6, June 2026.
Using cafeteria‐style bait trials and GPS telemetry, we investigated scale‐dependent responses of invasive raccoons to baiting in a post‐nuclear‐disaster agricultural landscape in Fukushima, Japan. Baiting induced strong short‐term and daily‐scale attraction to trap sites but did not restructure long‐term space use, highlighting the need to balance ...
Akira Watanabe   +3 more
wiley   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
İlkokul üçüncü sınıftan dördüncü sınıfa geçen öğrencileri zorlu bir yıl beklemektedir. Artık alan derslerinde okuma yapmaları gerekecektir. Alan derslerinde ise ilk üç yılda fazla alışık olmadıkları farklı içeriklerde metinler kullanılmaktadır. İlkokulun
Yusuf ÖZDEMİR , Kasım KIROĞLU
doaj   +1 more source

Okuma ve anlama bağlamında hızlı okuma teknikleri

open access: yes, 2021
Bilginin çok hızlı üretilip yayılması sebebiyle okunacak materyallerin günden güne artması, buna karşın okumaya ayrılan zamanın giderek azalması, birtakım yenilikleri gerekli kılmaktadır. Bireylerin bir dakikada okudukları kelime sayısını anlam kaybetmeden artırmayı amaçlayan hızlı okuma teknikleri, günümüz dünyası için giderek daha çok ihtiyaç hâline ...
openaire   +2 more sources

Freezing of Gait in Parkinson's Disease: A Heterogeneous Phenomenon Across Assessment Tools

open access: yesEuropean Journal of Neuroscience, Volume 63, Issue 11, June 2026.
Freezing of gait in Parkinson's disease is a heterogeneous, context‐ and tool‐dependent phenomenon that may emerge in early disease. Capturing freezing requires multimethod assessment, and interpretation of freezing‐related outcomes should take into account disease severity.
Jacques Duysens   +1 more
wiley   +1 more source

Okuma Güçlüğünün Giderilmesinde 3P Metodu ile Boşluk Tamamlama (Cloze) Tekniğinin Kullanımı Üzerine Bir Çalışma

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2010
Bu çalışmada, okuma güçlüğü çeken İlköğretim I. Kademe beşinci sınıfta okuyan A.B. adlı öğrencinin kelime tanıma ve okuma becerisini geliştirmeye yönelik olarak 3P (Pause, Prompt, Praise) metodunun ve boşluk tamamlama (cloze) tekniğinin katkısı ...
Nilgün Dağ
doaj   +1 more source

Okuma Sosyolojisi: Ankara'da Oturanların Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma [PDF]

open access: yes, 1995
Bu araştırmada Ankara'daki 6 yaş ve yukarısı nüfusun okuma alışkanlıkları sosyolojik açıdan irdelenmektedir. Bunun için Ankara'da alt, orta ve üst sosyo-ekononıik semtlerde 600 hanede oturan 1800 kişiye anket uygulanmıştır.
Yılmaz, Bülent
core   +1 more source

Başlangıç düzeyi okuyucularının okuma motivasyonu üzerinde aile okuma inançlarının etkisi [PDF]

open access: yes, 2019
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Gök, Seçkin
core   +1 more source

Az Gören Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Artırılmasında Beceri Temelli, Performans Temelli ve Birleştirilmiş Müdahale Programlarının Etkililiklerinin Karşılaştırılması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2015
Bu araştırmanın amacı; az gören öğrencilerin okuma akıcılıklarını artırmada beceri temelli, performans temelli ve birleştirilmiş müdahale programlarının etkililiklerinin karşılaştırılmasıdır.
Selda Özdemir, Şevket Çakır
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy