Results 31 to 40 of about 103 (71)

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Anne-Babalarının Okuma Tutumları ile Türkçe Dersi Akademik Başarısı Arasındaki İlişki

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2020
İlkokul 4. Sınıf öğrencilerinin anne-babalarının okuma tutumları ile Türkçe dersi akademik başarıları arasında bir ilişki olup olmadığı inceleyen bu çalışma ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın evreni, Çanakkale’nin Merkez ilçesindeki ilkokullarda
Enise ÇELİK, Berfu KIZILASLAN TUNÇER
doaj   +1 more source

Sociology of Reading: An Investigation of Reading Habits of People Living in Ankara

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 1995
Bu araştırmada Ankara'daki 6 yaş ve yukarısı nüfusun okuma alışkanlıkları sosyolojik açıdan irdelenmektedir. Bunun için Ankara'da alt, orta ve üst sosyo-ekononıik semtlerde 600 hanede oturan 1800 kişiye anket uygulanmıştır.
Bülent Yılmaz
doaj  

İlkokul Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumları İle Serbest Zamanlarında Kitap Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

open access: yesAnkara Sağlık Bilimleri Dergisi, 2020
İlkokul yılları çocuğun okumayı öğrenmesi ile birlikte okumaya karşı ilginin belirlendiği ve okuma alışkanlığının temellerinin atıldığı bir dönemdir. Okumanın bir alışkanlık haline gelmesi için çocuklara temel okuryazarlık sürecinden sonra erken yaşlarda
Aynur Bütün Ayhan   +3 more
doaj  

A Research on Reading Habits of the Public Librarians in Ankara

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2017
This research, carried out by the descriptive method, aims to determine the level and quality of reading habits of the librarians working in public libraries in Ankara.
Şenol Karadeniz, Bülent Yılmaz
doaj   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Bir Yıllık Z-Kütüphane Deneyimleri: Bir Durum Çalışması

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2018
Ortaokul öğrencilerinin bir yıllık z-kütüphane deneyimlerini ortaya koymak amacıyla yapılan bu araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasına göre yürütülmüştür.
Hüseyin Öztürk, Tahir Tağa
doaj   +1 more source

Eskişehir Ölçeğinde Yerel Gazete Okuma Alışkanlığı ve Okur Beklentileri Üzerine Bir Alan Araştırması

open access: yesSelçuk İletişim, 2013
Eskişehir ölçeğinde alan araştırmasına dayalı bu çalışmada, okurun yerel gazete okuma alışkanlığının doğası tanımlanmaya çalışılmıştır. Demografik özellikler, yerel gazete okuma alışkanlığı ve yerel gazetelerden beklentiler bölümlerini içeren anket formu
Erkan Yüksel
doaj  

Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2015
Bu çalışma Türkiye’de Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerinin okuma alışkanlığına sahip olup olmadıklarını, okuma alışkanlıklarına etki eden faktörleri ve kütüphane kullanıcılarına okuma alışkanlığı kazandırma konusundaki yeterliliklerini ...
Erdinç Alaca, Tuğba Kızılöz
doaj  

Book as a Metaphoric Perception in Last Class of the Primary and Secondary Students

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2014
The aim of this study is analysing the metaphors developed in regard to the book concepts of 4th and 8th grades of primary and secondary schools students. In this study, phenomenology model, one of the qualitative research methods was used.In this study,
Mustafa Bektaş   +2 more
doaj  

A Contemporary Reading Initiative for Reading Disabled People: Audio Books

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2011
The article deals with audio books which target sight disabled people and any other people who can’t read because they don’t have time, pretend to have no time or openly says they don’t enjoy reading.
Mehmet Atay
doaj  

A Research on Reading Habits of Hacettepe University and Bilkent University Students

open access: yesTürk Kütüphaneciliği, 2013
Personal reading habits reflect both individual development and reading levels within the society as a whole. Accordingly, it might be expected that university students would constitute group with relatively high reading habits.
Bülent Yılmaz   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy