Results 31 to 40 of about 62 (53)
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının çeşitli demografik değişkenler ile incelemektir. Bu araştırmada, var olan bir durumu olduğu şekliyle betimlemeyi amaçlayan tarama modeli kullanılmıştır.
Duygu Gür Erdoğan, Yunus Emre Demir
doaj
Peter L. Berger ve Anton C. Zijderveld’in “Şüpheye Övgü” Kitabı Üzerine Eleştirel Bir Okuma
Artuklu Akademi, 2018 Bu inceleme yazısında Peter L. Berger ve Anton C. Zijderveld'in "Şüphe'ye Övgü: Fanatikleşmeden İnançlarımızı Nasıl İfade Edebiliriz?" kitabı üzerine eleştirel bir okuma yapılmıştır. Çalışma ilk olarak 2009 yılında tamamlanmış olmakla birlikte Türkçe'ye
Abdulbaki Dede
doaj
Tarih Öğretmen Adaylarının "Dijital Okuma" Tutumu Üzerine Bir İnceleme
Teknolojinin hâkim olduğu 21.yüzyılda dijitalleşmenin okuma kültürüne etki ettiğini ve dijital okuma eyleminin bireyler arasında arttığını görmekteyiz. Dijitalleşmenin ortasına doğan neslin eğitiminde yönlendirici olan öğretmenlerin dijital yeterliklerinin geliştirilmesi oldukça mühimdir.
openaire +1 more source
, 2020 Bu araştırma ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin anne-babalarının okuma tutumları ile Türkçe dersi akademik başarıları arasında bir ilişki olup olmadığı incelemektedir. Araştırmanın modeli tarama modellerinden ilişkisel tarama modeline dayanmaktadır. İlkokul 4.
openaire +2 more sources
Bu araştırmanın amacı, Türkçe dersinde bir okuma stratejisi olarak zihinsel imaj oluşturmanın açık uygulamalara dayalı öğretiminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama, zihinsel imaj netliği ve okuma tutumu üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma 2014-2015 öğretim yılında güz yarıyılında gerçekleştirilmiştir.
Kocaarslan, Mustafa +3 more
openaire +1 more source
In this research, the effectiveness of the reading theater strategy, fluent reading, reading comprehension and reading attitude is determined. A mixed design was used in the research. A total of 34 fourth grade students from primary schools in Şahinbey district of Gaziantep participated.
openaire +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
2020
Bu araştırmada 2018-2019 eğitim öğretim yılında Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı ve İlköğretim Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı alanında eğitim görmekte olan öğretmen adaylarının kitap okuma tutumları ile eleştirel okuma öz yeterlik algıları arasındaki ilişki belirlenmeye çalışılmıştır ...
openaire +1 more source
Bu araştırmada 2018-2019 eğitim öğretim yılında Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı ve İlköğretim Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı alanında eğitim görmekte olan öğretmen adaylarının kitap okuma tutumları ile eleştirel okuma öz yeterlik algıları arasındaki ilişki belirlenmeye çalışılmıştır ...
openaire +1 more source
Araştırmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşadığı okuma kaygısının uyku yoksunluğu, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve okuma tutumu ile birlikte nasıl açıklandığını hiyerarşik regresyon modeli ile anlaşılması amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeliyle yapılan araştırmanın örneklem grubunu %51,4’ü kız (170 kişi), %48,6’sı ise erkek (161 kişi)
Kandemir, Aslı, Yıldız, Mustafa
openaire +1 more source
Kandemir, Aslı, Yıldız, Mustafa
openaire +1 more source
20. yüzyılın sonlarından itibaren hız kazanan dijitalleşme, özellikle 2000'li yıllarla birlikte eğitim başta olmak üzere birçok alanda köklü değişimlere neden olmuştur. Bilgiye erişimi kolaylaştıran bu süreç, eğitimde teknoloji temelli uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamış ve öğrenme ortamlarını önemli ölçüde dönüştürmüştür. Bu dönüşümden dil öğretimi
Bilgiç, Elif +1 more
openaire +1 more source
Bilgiç, Elif +1 more
openaire +1 more source