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La conducta de las operaciones mentales (apuntes criticos y reconstructivos) [PDF]

open access: yesApuntes de Psicología, 2012
Ordinariamente, las operaciones mentales se consideran el contrapunto de la conducta. En este sentido, se sitúan bien alejadas del alcance del análisis de conducta. El argumento que se desarrolla aquí, sin embargo, es que el aspecto esencial de las operaciones mentales es lo que tienen de operaciones, y no de mentales.
Pérez Álvarez, Marino
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Estrategias didácticas para desarrollar operaciones mentales en el sujeto que aprende [PDF]

open access: yes, 2020
El presente artículo se propone analizar la importancia de las operaciones mentales en el desarrollo intelectual y social del sujeto que aprende. Se considera que la mejor herramienta para potenciar el desarrollo de las operaciones mentales es la educación, por lo que se construye una serie de estrategias didácticas que al ponerlas en práctica ...
Aguilar-Gordón, Floralba
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Los calculistas mentales

open access: yesCiencia Ergo Sum, 2014
Los calculistas mentales, sujetos que realizan en un instante complejas operaciones aritméticas, han desarrollado habilidades que nos parecen -al resto de mortales- sorprendentes y aún increíbles.
Salvador Galindo Uribarri   +1 more
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CORRELACIÓN ENTRE OPERACIONES MENTALES Y DESEMPEÑO EN LA PLANIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL DÉCIMO SEMESTRE DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO PUNO, 2011

open access: yes, 2014
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS OPERACIONES MENTALES ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL NIVEL DE DESEMPEÑO EN LA PLANIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE RELACIÓN ENTRE LAS OPERACIONES MENTALES Y EL DESEMPEÑO EN LA PLANIFICACIÓN DE SESIONES DE ...
Paricahua Mamani, Vilma Rosaura
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OPERACIONES MENTALES Y ACTITUD CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNA-PUNO. 2011

open access: yes, 2016
El estudio ha producido conocimientos a los temas de investigación propuestos: La activación de operaciones mentales en estudiantes y la actitud científica expresada en estudiantes del tercer semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA-Puno – 2011. El objetivo central se refirió a establecer el nivel de relación entre la activación de
Arias Lizares, Andres
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Centro Agrícola de la Institución Lauterhoten Alemania Federal

open access: yesInformes de la Construccion, 1974
En este artículo se describen las instalaciones de una granja agrícola para emplear a los retrasados mentales que son tratados en la Institución Lauterhofen, próxima a aquéllas.
Friedrich F. Haindl
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Driving maps: El uso de mapas mentales para orientar el Aprendizaje Basado en Proyectos a través del Design thinking

open access: yesGrafica: Documents de Disseny Gràfic, 2017
El presente ensayo parte de la necesidad de operativizar el Aprendizaje Basado en Proyectos para su implementación en educación formal. Para lograrlo, proponemos la aplicación del Design thinking y el uso de los mapas mentales -creados con la herramienta
Juan Jesús Arrausi   +1 more
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Estrategias para el desarrollo de la competencia comunicativa en la fase de la preescritura

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2012
El proceso de llevar a la forma escrita conceptos, ideas y pensamientos a veces es muy complejo, ya que un texto escrito representa el producto de una serie de operaciones mentales complicadas.
Marta Madrigal Abarca
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Piaget y Freud: acerca de la memoria infantil

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2009
En el siguiente trabajo se reflexiona a partir de la búsqueda de algún paralelismo entre los estudios de Jean Piaget y la obra de Sigmund Freud en torno al tema de uno de los procesos mentales más importantes: la memoria; y más específicamente la memoria
Manuel Arboccó de los Heros
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Habilidades cognitivas promovidas en los textos escolares de Historia y Geografía en estudiantes de Educación Básica chilena

open access: yesInnovaciones Educativas, 2022
El propósito del estudio fue analizar las habilidades cognitivas que se promueve en los textos escolares de Historia y Geografía de sétimo y octavo año, así como su correspondencia con las habilidades declaradas en las Bases Curriculares.
Alejandro Sepúlveda Obreque
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