Results 21 to 30 of about 1,870 (132)

Developing growth mindsets in doctoral supervisors

open access: yesUniped, 2023
The present study asks: Why develop a growth mindset in doctoral supervisors, and how can the process be institutionally organised? A conceptual study was conducted for the ‘why’ question, and a qualitative case study was conducted to answer the ‘how ...
Anne Haugen Gausdal, Mari Svendsen
doaj   +1 more source

Ledelse for læring i FUS barnehagene. Distribuert ledelsespraksis og FUS barnehagen som lærende organisasjon [PDF]

open access: yes, 2018
Offentlige styringsdokumenter som Rammeplan for barnehagen (2017) og Kompetanse for fremtidens barnehage, revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 (2017) gir sterke signal om at barnehagene må utvikles til å bli lærende organisasjoner.
Westerhus, Mari
openaire   +2 more sources

Om autoetnografi og mentalisering, begeistring og kalddusjer – en (uhøytidelig) reise inn i forskningens verden

open access: yesUniped, 2022
Autoetnografi er en forsknings- og formidlingssjanger hvor forskerens subjektive erfaringer og personlige refleksjoner gis plass og regnes som betydningsfulle i kunnskapsutviklingen. Denne autoetnografiske teksten viser hvordan forskningstradisjonen også
Helén Graarud
doaj   +1 more source

Militære veteraner som entreprenører

open access: yesNorsk Antropologisk Tidsskrift, 2023
Sammendrag Denne artikkelen beskriver og diskuterer en liten norsk entreprenørbedrift: Spectac AS. Spectac AS ble startet opp på Raufoss i 2015 av militære veteraner. De har utviklet ny teknologi og bygget opp en treningsarena for eksplosivryddere i både
Tone Danielsen
doaj   +1 more source

«Studentene liker meg mindre på digitale forelesninger» – undervisernes opplevelse med undervisning i digitale læringsmiljø for store studentkull under covid-19-pandemien

open access: yesUniped, 2022
Koronapandemien aktualiserte undervisning i digitale læringsmiljø og førte til en bratt læringskurve for undervisere i høyere utdanning. Studiens formål var å få kunnskap om hvordan undervisere opplevde undervisning i digitale læringsmiljø for store ...
Monica A. Breiby   +3 more
doaj   +1 more source

Introduksjon: Komparative perspektiver på entreprenørskap og sosial endring

open access: yesNorsk Antropologisk Tidsskrift, 2023
Sammendrag Dette er introduksjonen til et spesialnummer om entreprenørskap. Det forteller hvordan entreprenørskapsbegrepet kom inn i antropologien på 1960-tallet og dets betydning for antropologiens kjernevirksomhet – å frembringe kunnskap om hvordan ...
Benedicte Brøgger   +2 more
doaj   +1 more source

LED OSS IKKE INN I FRISTELSE : - organisasjon og ledelse i et religionsvitenskapelig perspektiv

open access: yes, 2002
SAMMENDRAG Kapittel 1 - Tema for denne oppgaven er en utforskning av grenselandet mellom religionsvitenskap og organisasjons- og ledelsesforskning. Siden oppgavens tema representerer en tverrfaglighet som er relativt lite belyst innen religionsvitenskapen, finner jeg det innledningsvis nødvendig med en begrunnelse av temavalg ut fra både et empirisk og
Horn, Vibeke
openaire   +2 more sources

Zoom fatigue under covid-19-pandemien: Hva innebærer fenomenet, og hvordan kan det forebygges?

open access: yesUniped, 2022
Studien tar for seg fenomenet Zoom fatigue, omfang og beskrivelse av fenomenet og mulige forklaringsmodeller. Studenter kan oppleve at det er vanskeligere å lære i Zoom-forelesninger, og studien ser på mulige tiltak for å forebygge fenomenet.
Tove Sandvoll Vee   +2 more
doaj   +1 more source

Varsling i frivillig sektor: Hvordan påvirker lederstrukturer evnen til å takle varslingssaker?

open access: yesMagma, 2021
Frivillig sektor er en sentral del av norsk arbeidsliv, og 63 prosent av den norske befolkningen over 15 år har utført organisert frivillig arbeid. Mange studenter er aktive i frivillig sektor, både i studentorganisasjoner og i andre aktiviteter.
Ola Martin Jensen Larsen   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy