Results 41 to 50 of about 1,091 (102)
Vidensbasering af de pædagogiske professioners praksis
Tidsskrift for Professionsstudier, 2019 Denne artikel ser nærmere på evidensidealet, som er et fremtrædende ideal i debatten om, hvordan velfærdsarbejde skal vidensbaseres. Med daginstitutionsarbejde som eksempel præsenterer artiklen nogle overordnede træk, som kendetegner evidensidealet, og ...
Signe Hvid Thingstrup
doaj +1 more source
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2022 The results of observations of a number of elementary school teachers who are members of the Ahmad Yani Group II Teacher Working Group, Surakarta, Central Java, it was found that they never used Virtual Reality (VR)-based learning media to create fun ...
Eka Budhi Santosa +2 more
semanticscholar +1 more source
Læring og Medier, 2013 I denne artikel introduceres e-lærebøger til iPad, og mere specifikt iBooks. Artiklen beskriver e-lærebogens potentiale som (mobilt) digitalt læremiddel på videregående uddannelsesniveau og sammenligner den med andre former for indholdsbaserede ...
Jens Jørgen Hansen, Lars Johnsen
doaj +3 more sources
Studerendes e-læringsstrategier i pædagoguddannelsen
Læring og Medier, 2010 Artiklen tager sit afsæt i en evaluering af en delvist netbaseret pædagoguddannelse ved UC Sjælland. Bennyé D. Austring, Dorit Gaarskjær og Thomas Bille peger blandt andet på problemer og muligheder ved selvstyret læring, som de studerende oplever dem ...
Bennyé D. Austring +2 more
doaj +3 more sources
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Paedagogik Guru di SMP Negeri 18 Palembang
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat JatiPenelitian ini berkaitan dengan “Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Paedagogik Guru di SMP Negeri 18 Palembang”. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa Kepala sekolah berperan penting dalam meningkatkan kompetensi paedagogik guru yang ada ...
Muhammad Hasim Ning +2 more
semanticscholar +1 more source
ER PÆDAGOGIK EN VIDENSKAB, ET FAG, EN DISCIPLIN?
Psyke & Logos, 2022 Siden 1992 har de mellemlange videregående uddannelser været brikker i et meget turbulent uddannelsespolitisk spil. Snart skal uddannelserne være akademiske, snart professionsrettet.
Søren Hegstrup
semanticscholar +1 more source
ChatGPT med Relationel Sokratisk Uvidenhed
Dansk Universitetspaedagogisk TidsskriftI denne artikel introducerer vi Relationel Sokratisk Uvidenhed (RSU) som et nyt pædagogisk begreb til at forstå anvendelsen af generativ AI i undervisningssammenhænge.
Cathrine Hasse +2 more
doaj +1 more source
Naturforhold og trædesten til pædagogik for bæredygtighed i dagtilbud
Forskning i Pædagogers Profession og UddannelseArtiklen viser hvordan dominerende kulturelle forestillinger om børn og natur kan udgøre en barriere for hvem der inviteres til hvad, når der arbejdes med naturpædagogik i dagtilbud. Artiklen viser også, at undersøgende og inddragende tilgange til steder,
Mia Husted +2 more
semanticscholar +1 more source
Konsep Ideal Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Tinjauan Psikologis dan Paedagogik
Jurnal kependidikan, 2022 This article talks about the ideal concept of PAI teachers in psychological and pedagogical boxing. With the study of literature studies, this study tries to trace the literatures that talk about the ideal PAI teacher in both perspectives.
Saefiyani, M. Misbah
semanticscholar +1 more source
Tidsskrift for ProfessionsstudierThe article presents some theoretical preconditions as well as basic structures relating to the so called ‘moral science pedagogy’ (MSP) (geisteswissenschaftliche Pädagogik).
Frederik Pio
semanticscholar +1 more source