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Dimension sociétale ďinterventions dans le champ de la pratique: le cas du travail social

Nauki o Wychowaniu, 2016
Cet article a pour objet d’analyser les liens entre le champ de la pratique, le travail social et l’approche socio-pédagogique. Nous faisons l’hypothèse que le travail social est un type de pratiques des professionnels du social, et que l’approche socio-
Ewa Marynowicz-Hetka
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Integrating form and meaning in L2 pronunciation instruction [PDF]

, 2009
One of the central challenges of ESL teaching is striking the right balance between form and meaning. In pronunciation pedagogy, this challenge is compounded because repetitive practice, which has been shown to enhance phonological acquisition and ...
Isaacs, T
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A Structured Review of Research‐Informed Instructional Strategies to Support CPA Enabling Competencies in Future Accountants*

Accounting Perspectives, Volume 24, Issue 1, Page 189-249, March 2025.
ABSTRACT CPA enabling competencies underpin the human skills and professional values that all future accountants should possess. Nevertheless, to date, the discourse is limited within the scholarship of teaching and learning on how to best inculcate these competencies in future accountants.
Sanobar Siddiqui
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Let's talk learning with our students [PDF]

, 2016
Comprend des références ...
Carle, Stéphanie
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Le portfolio, un moyen d’améliorer le dialogue entre formateur et apprenant

Mesure et Évaluation en Éducation, 1998
Le présent article résume deux ans de travail sur un dossier d’apprentissage dans le perfectionnement des enseignants du deuxième secondaire. Il aborde l’articulation entre une utilisation formative et sommative de l’outil.
Matthis Behrens
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La pédagogie coopérative: De la formation à la mise en pratique

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2002
Cet article vise à rendre compte d’une étude portant sur la mise en pratique d’une approche à laquelle des enseignants primaires genevois ont été formés: la pédagogie coopérative.
Katia Lehraus
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The Relationship Between Financial Education in Young Adults and Financial Literacy: A Review of the Literature in Canada and the United States*

Accounting Perspectives, Volume 24, Issue 1, Page 47-78, March 2025.
ABSTRACT Professional accounting bodies in Canada and the United States, and throughout the world, have funded programs to improve financial literacy for many years. This ongoing interest stems from the expected benefits of improved financial behavior for individuals, society, and financial markets.
Folasade Adesina, Carla Carnaghan, James Smith   +2 more
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Our relationship with knowledge : its role in education [PDF]

, 2015
Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Quelle place pour les rapports aux savoirs en éducation ?"Relationships with knowledge lie at the heart of the teaching profession. Although this statement may seem excessive, in both the English- and
Gagnon, Mathieu
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DIDACTIQUE ET PEDAGOGIE : CLES DE L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE [PDF]

Ziglôbitha
Résumé : Cet article explore la relation entre pédagogie et didactique dans le processus d’enseignement/apprentissage. La pédagogie se concentre sur la gestion de la classe et l’engagement de l’apprenant, cependant, la didactique se focalise sur la ...
Salima RAHEM
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Les institutions culturelles, l’éducation, le numérique et la cocréation : entre médiation culturelle et médiation pédagogique

Digital Studies, 2022
RésuméLa culture et l’éducation entretiennent des liens particuliers au Québec particulièrement depuis les années 1960. Depuis différents mandats professionnels et un projet de recherche, l’article présente une vision de l’intérieur de la relation entre ...
Mathieu Thuot-Dubé
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