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Ageism and Self‐Reported Attitudes Toward Older Adults Following a Multidisciplinary Educational Program Among Health Students: Implications for Geriatric Dentistry Education

Gerodontology, EarlyView.
ABSTRACT Background Preparing future dental professionals to care for an ageing population requires more than knowledge acquisition. While educational interventions may improve attitudes toward older adults, underlying forms of ageism may persist and influence clinical practice.
A. Braud, V. Bloch, P. Maillot, S. Prissette   +3 more
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Vers une Pédagogie Freinet universitaire : espérer ou renoncer ?

, 2014
International audienceCet article n’a pas d’autres prétentions que de ré-expliciter une problématique pédagogique et didactique récurrente, celle qui touche à ce qui semble désigner sous le vocable de pédagogie ...
Régnier, Jean-Claude
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Usage des technologies et formation professionnelle des enseignants à l’université [PDF]

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2011
Cet article concerne le lien entre formation des enseignants et pédagogie universitaire numérique. Nous présentons deux dispositifs de formation continue d’enseignants, articulant présence et distance, mis en place en France durant plusieurs années. L’un,
Ghislaine Gueudet, Nicolas Saby, Sophie Soury-Lavergne   +2 more
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Accessing Research‐Informed Instructional Strategies to Teach Financial and Managerial Accounting: A Review and Recommendations

Accounting Perspectives, Volume 25, Issue 1, Page 147-190, March 2026.
ABSTRACT Financial and managerial accounting (FMA) courses are critical courses that give first‐year students their first taste of technical accounting content. This paper surveys 20 years of literature in five specialist accounting education journals to draw out research‐informed instructional strategies and associated recommendations on their use and
Sanobar Anjum Siddiqui
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Une expérience universitaire de formation à l’animation et l’éducation permanente. L’exemple de la section ASCEP

Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2013
Cet article présente la seule formation en Animation socioculturelle et Education permanente de niveau universitaire, pour ce qui est de la Belgique. Le propos est triple : d’abord, souligner que l’Institut des Hautes Etudes des Communications Sociales ...
Étienne Leclercq
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Projet de stage et développement de la compétence professionnelle : de l’observation de classe à la rédaction du manuscrit [PDF]

Akofena
Résumé: Notre recherche est une tentative de réflexion épistémologique inhérente au projet de stage (de l’observation à la rédaction), en milieu universitaire algérien.
Zahir SEBOUSSI & Mustapha BOUREKHIS
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Learning by Concordance as a Tool for Paediatric Dental Traumatology Education

European Journal of Dental Education, Volume 29, Issue 2, Page 392-400, May 2025.
ABSTRACT Introduction A learning by concordance (LbC) tool including 33 vignettes was developed jointly by teachers from the Y and the University of X to train undergraduate dental students in paediatric dental traumatology. The aim of this work was to present a learning tool not yet described in the community of dental educators.
Mainville Gisèle, Buithieu Hélène, Charlin Bernard, Strub Marion   +3 more
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La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2017
Many spheres of society put pressure on higher education so that the needs of the learner are better taken into account. The flipped classroom could have positive impacts on both learning and learner satisfaction. This article presents an overview of the
Marco Guilbault, Anabelle Viau-Guay
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O ofício de estudante: a entrada na vida universitária

Educação e Pesquisa
Resumo O desenvolvimento do ensino superior é uma questão importante para o desenvolvimento social e para o desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento. No Brasil, como na França, o ensino superior passou por um processo de massificação ao longo dos
Alain Coulon
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Le rôle d'un service de pedagogie Universitaire dans l'évaluation de cours

Canadian Journal of Higher Education, 1979
Il existe dans la plupart des universités et collèges canadiens un service d'assistance ou de recherche sur l'enseignement. Au Québec, on a vu naître il y a près de cinq ans les services de pédagogie universitaire (S.P.U.) dont le mandat est l ...
Jacques Parent
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