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Alfabetização na concepção do programa pnaic
Este artigo tem como objetivo analisar as propostas e fundamentos da alfabetização presente no programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Para tanto, optou-se pela pesquisa documental, centrando a análise nos cadernos de formação
Odair Ledo Neves +2 more
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Manifestações discursivas do professor pós-formação em avaliações sobre o PNAIC: efeitos de sentido [PDF]
Com base no referencial teórico da Análise de Discurso (AD) de matriz francesa, este trabalho apresenta parte de estudos em desenvolvimento no Doutorado em Ciências da Linguagem sobre o funcionamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ...
Pereira, Jair Joaquim
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Conteúdos linguísticos como subsídio à formação de professores alfabetizadores: a experiência do Brasil e de Portugal [PDF]
Objetiva identificar em dois programas de formação de professores alfabetizadores – no Brasil, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) e, em Portugal, Programa Nacional do Ensino do Português (Pnep) – os conteúdos ...
CAGLIARI L. C. +9 more
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Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desde a escrita do documento Elementos Conceituais e Metodológicos para a Definição dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Ciclo de Alfabetização do ...
Emerson Rolkouski
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A discussão sobre a alfabetização no Brasil, pensada sob as mais diversas perspectivas teóricas e metodológicas vem, nos últimos anos, adquirindo novos contornos por meio das ações de formação continuada de professores e gestores que atuam nas escolas
Dania Monteiro Vieira Costa
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O PNAIC no contexto de políticas e programas neoliberais
O presente artigo traz um recorte de uma pesquisa de mestrado que investiga permanências e rupturas na política do Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa (PNAIC), e objetiva analisar as alterações sofridas na sua legislação desde sua criação ...
Thamires Marques Machado +1 more
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A avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Neste artigo é abordada a avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Na primeira seção do texto são discutidas as orientações sobre a avaliação interna à escola, oferecidas pelos materiais de formação do Pacto, com ênfase na
Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello
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Pensamento pedagógico das professoras: uma análise de relatórios e planejamentos de um banco de dados [PDF]
O trabalho procurou analisar os planejamentos e os relatórios oriundos das professoras alfabetizadoras que participaram de um programa de formação continuada criada pelo governo em 2012 que se chama Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Dias, Rafaela da Silva +4 more
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Apresenta-se os resultados de uma pesquisa que buscou identificar as percepções que alfabetizadoras descreveram sobre a formação vivenciada no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.
Érika Giuliana Rodrigues Pires Pinto +2 more
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Prática de Mediação Literária no Ciclo de Alfabetização no Brasil
Neste artigo objetiva-se refletir sobre o trabalho com a literatura para a infância no ciclo da alfabetização por meio de investigação das propostas orientadas pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic – 2013). Trata-se de uma pesquisa
Lilane Maria de Moura Chagas +1 more
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