Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje sobre Fuentes Renovables de Energía desde los Paradigmas Cognitivo y Ecológico-Contextual [PDF]
Resumen En el presente trabajo se presenta una nueva metodologia para la evaluacion de la eficacia del proceso de ensenanza-aprendizaje en carreras de Ingenieria. Esta ha sido disenada considerando los criterios cognitivo constructivista y ecologico-contextual no utilizados comunmente en carreras de ingenieria ni en asignaturas de contenido tecnico. La
Rossi, Andrea P +2 more
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La comunicación oral en el aula de lengua extranjera
Como docentes de lengua extranjera, nuestra labor debe consistir, entre otras funciones, en favorecer en el aula las condiciones que desencadenan los procesos y subprocesos implicados en la adquisición lingüística. Algunos de estos procesos incluyen el
Irene Alonso Aparicio
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A nova configuração do paradigma cognitivo na Ciência da Informação: contribuições ao processo de conhecer do profissional da informação [PDF]
Introduction: Studies about human cognition represent a relevant perspective in information science, considering the subjective actions of information professionals and dialogic process that should permeate the activity of subjects dealing with the organization and representation of information.
Dal´Evedove, Paula Regina +1 more
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Abstract To explain cultural diversity, many theories refer to the social construction of reality. In this telling, we frame the world to make it meaningful. In my analysis of what people in Namibia and Germany know about “SARS‐Cov‐2” and “climate change,” I propose an anti‐constructivist alternative. Drawing on the work of the phenomenologist Bernhard
Michael Schnegg
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Competência em informação e suas raízes teórico-epistemológicas da Ciência da Informação: em foco, a fenomenologia [PDF]
RESUMO A competência em informação é um movimento social e científico, que investiga os processos referentes à busca, ao acesso, à avaliação, à comunicação e ao uso da informação.
Djuli Machado De Lucca +1 more
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Adaptações do cérebro durante uma tarefa de longa duração: Um estudo de Potencial Relacionado a Evento. [PDF]
Resumo O objetivo deste estudo é investigar o efeito da demanda cognitiva prolongada na modulação do Potencial Relacionado a Evento (ERP) em um paradigma de controle inibitório.
Hiago Murilo de Melo +2 more
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Las nuevas concepciones del desarrollo según el paradigma del estructuralismo dinámico
El presente artículo constituye una revisión crítica del paradigma estructura lista clásico del desarrollo cognitivo. El objetivo del mismo es explicitar algunas nociones dentro de éste, que connotan cierta "rigidez" del desarrollo de las funciones ...
Mauricio Alejandro Cervigni +3 more
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Aportaciones y Límites de los Paradigmas Cognitivo y Dialógico en Educación Moral
The following article tries to clarify and define the basic essentials of a particular understanding of moral education. To be exact that developed by the cognitive and dialogical paradigms in psycoiogy ana etmcs respectively. Therefore the contributions of Habermas and Kohlberg will be briefly described, and some of the criticism recieved will be ...
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El fenómeno usuarios de la información desde un enfoque cognitivo
El fenómeno usuarios de la información ha sido estudiado desde una perspectiva práctica. Básicamente se ha considerado como un asunto colateral al paradigma de la organización y no como lo que realmente es, un fenómeno interdisciplinario que puede estar ...
Patricia Hernández Salazar
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Representação fonológica em uma abordagem conexionista: formalização dos contrastes encobertos
A teoria fonológica tem sido de fundamental importância para o desenvolvimento da terapia fonoaudiológica. Contribuições trazidas pela Fonologia Natural, pelos modelos de traços distintivos e pelas abordagens métricas indicam caminhos na elaboração de ...
Ferreira-Gonçalves, Giovana
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