Results 101 to 110 of about 4,362 (162)
, 2018 Sección Deptal. de Historia del Arte III (Contemporáneo)Fac.
Barahona Gomariz, Mª Victoria +6 more
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Aproximación a un análisis pragmático del refrán: dimensión argumentativa [PDF]
El artículo muestra un acercamiento al análisis pragmático del refrán. Describe algunos rasgos de este tipo de paremia que pueden catalogarse como pertenecientes al discurso argumentativo y que pueden aplicarse didácticamente en la clase de Lengua ...
Ramírez Bravo, Roberto +1 more
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“Los refranes de La Zucca del Doni en Spañol” [PDF]
, 2017 La Zucca del Doni en Spañol (Venezia: Marcolini, 1551) es la traducción anónima de la Zucca (1551), obra de Anton Francesco Doni constituida por una serie de anécdotas y otras narraciones breves al final de las cuales hay una paremia en función de ...
CAPRA, Daniela
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Semantiko-stylistik functions of paremia: theoretical aspect [PDF]
, 2004 Стаття присвячена дослідженню прислів’їв і приказок російськими, українськими та зарубіжними мовознавцями. У статті аналізується значення термінів «паремія», «пареміологія» і «пареміографія», а також систематизуються та узагальнюються дослідження ...
Kovalska, N. +2 more
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Las formas sentenciosas: un fenómeno lingüístico
Revista de Investigación Lingüística, 2010 Este trabajo parte de una crítica del tradicional punto de vista que ve en las paremias la manifestación de un habla coloquial vulgar, de escasos recursos lingüísticos y desprovista de toda clase de lógica.
Jean Claude Anscombre
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NOMINATION OF WILD ANIMALS IN GERMAN PAREMIAS
Іноземна філологіяThe present article discusses the ways of nomination of wild animals in German paremias. Wild animals are free beings living in the natural environment and representing three parts of the World Tree: upper, middle and lower.
Natalia Romanova
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Theater, phraseology and paremiology in the spanish language classroom: Tra(d)ición by Beth Escudé I Gallès [PDF]
, 2018 El teatro es una herramienta fundamental en relación con la enseñanza/aprendizaje de la fraseología y la paremiología, en un enfoque dirigido a la acción que da sentido al proyecto llevado a cabo en clase.
García Rodríguez, Coral
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International Humanitarian University Herald. Philology, 2021 N. Bashuk
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International Humanitarian University Herald. Philology, 2021 H. Melnychenko
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