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As Interfaces do PARFOR na UFPA: direitos humanos, gestão e reflexões no fazer pedagógico na Amazônia brasileira [PDF]
, 2022 Educação em direitos humanos e formação de professores: a experiência do PARFOR/Pedagogia na UFPA / Émina SantosO PARFOR como política nacional de formação de professores: gestão cooperada e inserção na Amazônia / Waldir Ferreira de Abreu, Evaldo ...
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RELATO DO PARFOR NO BRASIL E NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA DO RAMOS/AMAZONAS [PDF]
, 2023 O presente texto traz um relato de sete anos de experiência da coordenadora Profa. Maria Eliane a frente da coordenação local do Parfor/UEA no município de Boa Vista do Ramos.
de Souza Pires, Maria Eliane
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METODOLOGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PARFOR/UEA [PDF]
, 2023 O relato de experiência foi realizado na disciplina Metodologia do Ensino/Aprendizagem da Geografia na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) da ...
Brandão, Gelciane da Silva
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Problemas socioambientais e o plano nacional de formação de professores na Amazônia
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2021 A Amazônia é um território único que apresenta múltiplas realidades. Problemas socioambientais vivenciados por docentes e professores em formação influenciam as atividades do Plano Nacional de Formação de Professores – PARFOR na Amazônia.
Elizandra Rego de Vasconcelos +1 more
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Brazilian Journal of Empirical Legal Studies, 2016 O trabalho realiza estudo sobre danos ambientais e crimes contra o ordenamento urbano e o patrimônio histórico cultural na cidade de Belém do Pará. A análise se dá a partir do estudo de caso de uma Ação Civil Pública em relação à edificação histórica e ...
Jorge Luiz Oliveira dos Santos +1 more
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As condições de formação do professor-discente do PARFOR na Bahia
Horizontes, 2015 Resumo Este artigo discute a relação entre a formação em serviço e as condições de formação dos professores-discentes dos cursos do Plano Nacional de Formação de Professores – PARFOR.
leila pio mororo +1 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 Diante da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (Decreto nº 6.755/09) e suas implicações para a formação docente, este texto objetiva colocar em jogo as concepções de formação e de profissionalidade, com base nas
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
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Em Teia, 2021 Este artigo, um recorte de uma dissertação, tem como objetivo apresentar e discutir, a partir de um estudo bibliográfico e documental, o percurso em desenvolvimento da Educação a Distância (EaD) na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e o movimento ...
Elivelton Henrique Gonçalves +1 more
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Das Amazônias, 2021 O artigo aqui exposto aborda as experiências e vivências dos cursistas da licenciatura em História, do programa Nacional de Formação de professores da Educação Básica (PARFOR) realizado no Município de Cruzeiro do Sul, no Campos Floresta da Universidade ...
Antônia Francisnete Oliveira da Silva +6 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 O Pará tem se destacado de maneira efetiva na consolidação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, com o trabalho desenvolvido pelo Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente, que desde 2009 vem possibilitando a ...
Emmanuel Ribeiro Cunha +2 more
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