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Patrimonio cultural inmaterial como mecanismo de identidad, inclusión y participación intercultural de familias migrantes en tres escuelas chilenas

Arxius de Ciències Socials
El presente trabajo busca examinar la inclusión y participación de las familias provenientes de migración y la configuración de identidades a partir del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI). Se indaga sobre las estrategias que facilitan la participación,
Carolina Aroca Toloza
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El profesorado como facilitador de la participación de las familias en la educación escolar: guía de recursos y buenas prácticas

, 2018
Proyecto: EDU2016-77035-R: Compartimos la educación.
García Sanz, María Paz, Martínez Segura, María José, Hernández Prados, María de los Ángeles, Gomariz Vicente, María Ángeles, Parra Martínez, Joaquín   +4 more
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La comunicación entre la familia y el centro educativo, desde la percepción de los padres y madres de los alumnos.

Educatio Siglo XXI, 2010
La relación colaborativa que debe existir entre la familia y el centro educativo en el que cursan estudios los hijos es un hecho hoy en día indiscutible en la comunidad científica y en la sociedad.
Mari Paz García Sanz, María Ángeles Gomariz Vicente, Mª Ángeles Hernández Prados, Joaquín Parra Martínez   +3 more
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Rescatando las Voces de las Familias: acerca de su Participación en la Escuela

, 2020
ilustraciones, anexosinvestigación describe las representaciones sociales de las familias acerca de su participación en la escuela y cómo estas favorecen un ejercicio de ciudadanía política, entendiendo esta última como la capacidad que tiene todo sujeto
Montoya Escudero, Lina Marcela, Daza, Diana Patricia, Cárdenas Salazar, Claudia Patricia   +2 more
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Valoración de la implicación de las familias en la educación de los hijos. Cuestionario a familias [PDF]

, 2017
Cuestionario dirigido a las familias para la valoración de su participación e implicación en la educación de los hijos en las etapas de Educación Infantil, Primaria y SecundariaMinisterio de Economía y Competitividad (España).
García Sanz, María Paz, Hernández Prados, María de los Ángeles, Gomariz Vicente, María Ángeles, Parra Martínez, Joaquín   +3 more
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La participación de las familias inmigrantes como fundamento pedagógico en la construcción de la interculturalidad en la escuela

Educatio Siglo XXI, 2011
En nuestro país, las aulas han pasado en poco tiempo de ser espacios monoculturales a multiculturales, y con la intención de aspirar a construir de manera cooperativa una educación intercultural que profundice en los valores de la escuela inclusiva.
Juan J. Leiva Olivencia, Andrés Escarbajal Frutos   +1 more
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The Role Families Play in the Institutional Evaluation Processes of the Educative Systems: an Analysis on the Vision of Educative Experts

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
The boom of the evaluation processes of the national educative systems decisively influences the educative agents. Therefore some ground theoretical bases linked to the educative policies have been established and presented the results of the research ...
Francisco Santana Armas, Rosa M. de la Guardia Romero   +1 more
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Minuta 3 : análisis del Proyecto de Acuerdo "Convocatoria a la Reunión del Consejo Asesor Empresarial y Establecimiento de Normas Provisionales para su Funcionamiento (Doc. Inf. 753); Continuación de las tareas del Consejo Asesor Laboral.

, 2006
ALADI. Comité de Representantes.
ALADI. Comité de Representantes. Grupo de Trabajo sobre Participación de las Fuerzas Productivas en el Proceso de Integración
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The Participation of the Families: Interference in the Management and Support to the Learning

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
The presented work constitutes and advance in the ongoing research entitled “Pedagogic Work and social and normative context” that is currently perfomed in grammar schools at the city of Buenos Aires.
Cristina Beatriz Carriego
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La participación de las familias en el centro educativo

, 2018
Presentación de la ponencia desarrollada en la Jornada Provincial de Dirección con ADIAN-ASADIPRE: Gestión de la convivencia desde los Equipos DirectivosLa participación de las familias y la comunidad en los centros educativos es un factor de mejora de ...
Segovia Aguilar, Blas
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