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Revista Brasileira de Enfermagem, 2021 OBJECTIVES to share the contributions of culture circles for teaching, research, and professional nursing practice, having as framework Paulo Freire's Research Itinerary.
Jeane Barros de Souza +3 more
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PAULO FREIRE: FROM CRITICAL CONSCIOUSNESS TO THE PEDAGOGY OF THE OPPRESSED
KNOWLEDGE - International Journal, 2022 Throughout history, the way education has been organized has changed as has its content and character.As an expression of collective needs, education has served as a vehicle for accomplishing societal tasks and goals.Often – amid discrepancies between ...
Ljiljana Ćumura, Vanja Petrović
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Paulo Freire, la educación de adultos y la renovación pedagógica (1970-1983) [PDF]
, 2016 En este artículo, se aspira a demostrar que la renovación pedagógica y filosófica de Paulo Freire contribuyó a incrementar el interés por la educación de adultos en España durante la transición democrática. Se analiza cómo influyó en las actitudes de los
Groves, Tasmar
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El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial
Praxis & Saber, 2015 El arte ofrece nuevos caminos de sanación en el trabajo psicosocial. Elabora la experiencia en el denominado “tercer espacio”, que genera un acercamiento paulatino a la experiencia dolorosa en el cual la situación de violencia no se sitúa en primer ...
Ilse Schimpf-Herken, Till Baumann
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Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Freire, P. y Faundez, A. (2013). Por una pedagogía de la pregunta. Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. Argentina: Siglo XXI. 224 pp. ISBN: 978-987-629-327-3.
Germán Iván Martínez-Gómez
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Crise Educacional e Ambiental em Paulo Freire e Enrique Leff: por uma pedagogia ambiental crítica
, 2021 Resumo: O artigo dialoga as contribuições de Paulo Freire sobre a crise educacional com as de Enrique Leff sobre a crise ambiental. Para tal, analisamos que tanto o contexto da educação, quanto o contexto do meio ambiente refletem problemáticas ...
Victor de Oliveira Martins, A. R. Araujo
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PAULO FREIRE’S CRITICAL PEDAGOGY IN EDUCATIONAL TRANSFORMATION
, 2021 Through critical analysis, the purpose of this article is to reflect critically on some of the key aspects of Paulo Freire's critical pedagogy and its contribution to educational transformation.
Bhawan Singh Chalaune
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El movimiento indígena, el MAS y la descolonización educativa en Bolivia
Paulo Freire, 2022 Los albores del siglo XXI en Latinoamérica, trajeron consigo la intención de transformar las relaciones interétnicas en el marco de la creación de un nuevo tipo de Estado denominado Plurinacional, el cual se caracterizaría por establecer un nuevo modo de
Rhonny Felipe Latorre Chavez
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Paulo Freire e Educação Matemática: Inspirações e Sinergias com a Modelagem Matemática
Perspectivas da educação matemática, 2021 A obra de Paulo Freire tem nos inspirado e temos concentrado nossas pesquisas na investigação de possíveis relações entre temas presentes no seu legado e nossas concepções e práticas no que tange à Educação Matemática.
Ana Paula Malheiros +2 more
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Revista Angelus Novus, 2013 Esse artigo analisa os dois primeiros livros de Paulo Freire: Educação como prática de liberdade e Pedagogia do Oprimido com o objetivo de reconstituir sua prática política a partir de alguns conceitos-chave: sua teoria de história, sua concepção de sujeito e suas concepções políticas baseadas na ideia de autonomia, enraizadas nas experiências de ...
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