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Evaluación de la competencia digital del alumnado de ciclo superior de primaria en Cataluña

open access: yesPixel-Bit, 2022
La Competencia Digital (CD) adquiere un valor fundamental para ejercer una ciudadanía activa. No obstante, ante la falta de herramientas de diagnóstico de su nivel de desarrollo en primaria, debido a la dificultad de medir esta variable en edades ...
Adrián Baeza-González   +2 more
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Análisis bibliométrico de las tesis de pregrado en la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Adventista de Chile, en el período 2008-2018

open access: yesCiencia y Educación, 2021
El presente trabajo tiene como propósito el análisis bibliométrico de las tesis realizadas en las carreras de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Adventista de Chile entre 2008 y 2018.
Alixon Reyes Rodríguez   +5 more
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Entrevista a la profesora Margaret Felicia Donaghy

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2020
Profesora de inglés del campus Santo Domingo. Margaret Felicia Donaghy es una docente receptiva y siempre lista para los nuevos desafíos.
Cuaderno Pedagogía Universitaria
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Actitudes transdisciplinarias en la práctica docente: el caso de una universidad de la República Mexicana

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2023
La transdisciplinariedad es la interrelación simultánea entre disciplinas científicas con la finalidad de comprender el mundo presente y desde una visión de unidad del conocimiento. Surge por la necesidad de solucionar problemas complejos y contrapone la
Javier Fernández-de-Castro   +2 more
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Aristotelismo y ciencia moderna en la Nueva España. El De philosophiae vicissitudinibus del jesuita guanajuatense Andrés de Guevara y Basoazábal

open access: yesValenciana, 2023
Andrés de Guevara y Basoazábal (1748-1801), jesuita novohispano guanajuatense, escribió las Institutionum elementarium philosophiae, donde su autor ofrece un currículo deseable para la juventud mexicana que incluya la ciencia moderna empírica, la ...
Gabriel González Nares   +1 more
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Development of Essential Competences for the Success of Inclusive Quality Teaching–Learning Processes in Higher Education

open access: yesEducation Sciences, 2023
Currently, the development of key competences has become a fundamental priority to ensure the success of inclusive quality teaching–learning processes at all levels of education. This research proposes a quantitative observational study that involved 446
Eduardo García-Toledano   +3 more
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Efecto de dos programas de entrenamiento con diferente distribución de intensidad (polarizada vs umbral) en el rendimiento aeróbico en ciclistas entrenados (Effect of two training schedules with different distribution of intensity (polarized vs threshol

open access: yesRetos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2021
En la actualidad son dos los modelos de entrenamiento más utilizados que condicionan la metodología de trabajo en atletas de resistencia: i) Entrenamiento al umbral (UMB) y ii) Entrenamiento polarizado (POL).
Tomas Ignacio Rivera-Kofler   +3 more
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La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2013
Las formas de incorporación del alumnado recién llegado a las escuelas e institutos se han situado en el centro del debate en la mayor parte de países de la OCDE en los últimos años.
Núria Simó Gil   +3 more
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Más allá de una educación no sexista: aportes de pedagogías feministas interseccionales

open access: yesPensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2019
Las movilizaciones feministas estudiantiles de 2018 en Chile plantearon una serie de desafios en el ambito universitario, transversalizando la demanda por una educacion no sexista. El presente articulo busca problematizar dicha demanda, tomando en cuenta la teoria y trayectoria de las pedagogias feministas interseccionales, con el objetivo de ...
Luna Follegati   +2 more
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«Navegando entre dos mares»: mujeres en el contexto de la cultura de ingeniería

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2015
Pese a que en México las mujeres no indígenas han logrado paridad en términos de la matrícula en el nivel de educación superior, hay brechas importantes en las áreas de formación.
Florentina Preciado Cortés   +2 more
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