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Un estudio de estrategias de aprendizaje de lenguas utilizadas por estudiantes exitosos de programas de pedagogia en inglés de universidades de Concepción, Chile: un estudio de caso [PDF]
, 2015 Indexación: Web of Science; Scielo.This study attempts to uncover the Language Learning Strategies (LLSs) utilized by proficient language learners in English pedagogy programs at two universities.
Hitt, Lea, Véliz, Mauricio
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PEDAGOGIA DO COMPROMISSO: AMÉRICA LATINA E EDUCAÇÃO POPULAR
Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 2021 O livro “Pedagogia do Compromisso: América Latina e Educação Popular” reúne transcrições de entrevistas, conferências e discursos proferidos pelo educador Paulo nas décadas de 1980 e 1990.
Arthur Breno Stürmer
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Education Sciences, 2023 Currently, the development of key competences has become a fundamental priority to ensure the success of inclusive quality teaching–learning processes at all levels of education. This research proposes a quantitative observational study that involved 446
Eduardo García-Toledano +3 more
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Más allá de una educación no sexista: aportes de pedagogÃas feministas interseccionales
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2019 Las movilizaciones feministas estudiantiles de 2018 en Chile plantearon una serie de desafios en el ambito universitario, transversalizando la demanda por una educacion no sexista. El presente articulo busca problematizar dicha demanda, tomando en cuenta la teoria y trayectoria de las pedagogias feministas interseccionales, con el objetivo de ...
Lelya Elena Troncoso Perez +2 more
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Uma Pedagogia dos Multiletramentos
Revista Linguagem em Foco, 2021 Neste artigo, o Grupo de Nova Londres apresenta uma visão teórica geral das conexões entre o ambiente de mudança social que alunos e professores enfrentam e uma nova abordagem da pedagogia do letramento, que eles chamam de pedagogia dos “multiletramentos”
Grupo Nova Londres
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Educación para el desarrollo sostenible: una visión crítica desde la Pedagogía
Revista Complutense de Educación, 2021 INTRODUCCIÓN. El paradigma de la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son desde el año 2015 un foco atención prioritaria en las agendas internacionales, así como en la investigación educativa, tratando de hacer realidad los ODS ...
Tania Alonso-Sainz
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Apoyo social y diversidad generacional: el potencial de la LSNS-6 [PDF]
, 2017 Neste artigo, procurámos aprofundar o conhecimento do apoio social da população de uma comunidade local através de um estudo quantitativo em que se procurou saber de que forma o apoio social varia em função de subgrupos etários e como se encontra ...
Montero, Inmaculada +3 more
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, 2021 Introducción: Este artículo se enmarca en una investigación que se ha realizado en el grado de pedagogía de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la UPV/EHU. Objetivo: Identificar las necesidades formativas del alumnado con relación a las
Jon Altuna Urdin +4 more
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Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
Germinal: marxismo e educação em debate, 2021 Este artigo trata da relação entre a pedagogia histórico-crítica e a pedagogia de Paulo Freire mostrando, num primeiro momento, suas convergências na medida em que ambas se colocam na perspectiva dos interesses da maioria da população constituída pela ...
D. Saviani
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«Navegando entre dos mares»: mujeres en el contexto de la cultura de ingeniería
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Pese a que en México las mujeres no indígenas han logrado paridad en términos de la matrícula en el nivel de educación superior, hay brechas importantes en las áreas de formación.
Florentina Preciado Cortés +2 more
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