[Interactive and conversational experiences of visiting families in "Darwin, the exhibition, exploring species," at the Museo Trompo Mágico, Mexico]. [PDF]
Massarani L +4 more
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Tecnología de la comunicación e investigación transversal en arquitectura: case study#1: plataforma virtual y redes sociales como apoyo a la investigación en tesis doctoral sobre Arquitectura y Pedagogía [PDF]
s aceptados sin presentación / Accepted abstracts without ...
Pozo, Melina
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La escuela es indisociable de la dimensión de lo común. Su arquitectura acoge espacios donde se construyen experiencias vitales y de aprendizaje del estar en el mundo en relación con los otros, y constituyen, en sí mismos, una arquitectura de vínculos y ...
Clara Eslava Cabanellas +2 more
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L’architecture à la formation des enseignants: Du tangram aux carreaux Nazari. Firmitas, utilitas et ‘venustas’ [PDF]
El trabajo se ha realizado para valorar la arquitectura como herramienta pedagógica para la adquisición de conceptos geométricos por parte del profesorado de las primeras etapas de la educación. La investigación ha sido incluida dentro del proyecto I+D
Atrio Cerezo, Santiago +2 more
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Pedagogías de una ideología: Arquitectura educativa en Colombia (1994-2016)
Este artículo presenta un panorama conceptual de la arquitectura educativa pública en Colombia (1994-2016), poniendo énfasis en la ideología y la pedagogía establecidas por el gobierno colombiano.
William Garcia Ramirez
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"Dibujar", "Procesar", "Comunicar". El dibujo en la formación de los arquitectos. [PDF]
Si nos referimos a los términos “dibujo” y “proyecto”, y lo hacemos por separado, podemos manejar diferentes acepciones, posiblemente no ligadas al campo que nos ocupa, que es el que está intrínsecamente vinculado y comprometido con la enseñanza del ...
Raposo Grau, Javier Fco.
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Espacio itinerante: la intermitencia espacio-temporal del conocimiento [PDF]
s aceptados sin presentación / Accepted abstracts without ...
Mayoral Campa, Esther +1 more
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Draw, project: helping to grow talent in a university context [PDF]
The main objective of this article is to establish the parallelism between the learning processes of artistic creation related to the act of projecting architecture and the discovery of talent to develop it.
Butragueño, B, Raposo, J, Salgado, M
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Los espacios en el pacto educativo: Arte, extensión y contexto social de un instrumento didáctico participativo [PDF]
Si hablamos de pacto educativo e intentamos valorar aspectos a tener en cuenta, el análisis de los espacios que vamos a utilizar en nuestras instituciones formativas debe ser relevante.
Atrio Cerezo, Santiago
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En un contexto de crisis ecosistémica y social, este artículo presenta una investigación situada que explora el potencial de las prácticas performativas como metodología pedagógica en la enseñanza de la arquitectura.
Eva María Luque García +1 more
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