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Mundo de la vida, espacios pedagógicos, espacios escolares y ex-centricidad humana: reflexiones antropológico-pedagógicas y socio-fenomenológicas [PDF]

open access: yes, 2013
El presente texto pretende problematizar, a la luz del diálogo de saberes de la antropología pedagógica y la socio-fenomenología, el tema de los espacios pedagógicos.
Muñoz Gaviria, Diego Alejandro - Autor/a   +1 more
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Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty : más allá del modelo fundacionalista [PDF]

open access: yes, 2017
En este artículo partimos de la necesidad actual de disponer de una pedagogía que se replantee su relación con la tradición, su perfil social y su factibilidad aplicativa.
Pallarès Piquer, Marc   +1 more
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Entrevista com o professor Dermeval Saviani "Pedagogia Histórico-Crítica na atualidade"

open access: yesColloquium Humanarum, 2019
Tema desta entrevista é o da Pedagogia Histórico ...
Newton Duarte, Dermeval Saviani
doaj   +1 more source

Pedagogía sociocrítica en Paulo Freire y Henry Giroux [PDF]

open access: yes, 2013
El texto consta de cuatro partes fundamentales distribuidas así: La primera presenta el pensamiento de Paulo Freire y sus conceptos centrales, la segunda hace referencia al planteamiento formulado por Henry Giroux y sus características esenciales, la ...
Garzón Trujillo, Leonardo Jans
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La teoría de la educación desde la filosofía de Xavier Zubiri [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo de este trabajo es interpretar la Teoría de la Educación desde la filosofía de Zubiri. Empleamos un método hermenéutico que considera textos de primera y segunda fuentes.
Chiva-Bartoll, Oscar   +1 more
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Theoretical aproach to the democratization and the critical spirit promotion in the science of education [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo presenta un enfoque teórico sobre el fomento del espíritu crítico. Se defiende la importancia de éste para la democratización. Ello es debido al diálogo presente en nuestra concepción del criticismo pedagógico y a los elementos ...
Barrientos Rastrojo, José   +1 more
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LAS TICS: NI DEMONIO, NI ANGEL [PDF]

open access: yes, 2005
La intención del presente trabajo radica en rebasar el lindero muy cerrado que proporcionan este tipo de criterios. Las muy bendecidas o demonizadas TICs.
Herrera, Luis
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Sociedad y educación en la posguerra (1939-1953). Una mirada desde las imágenes de las memorias de prácticas de los primeros pedagogos instruidos en el franquismo [PDF]

open access: yes, 2018
Los documentos iconográficos son una fuente poco utilizada para la recuperación de la memoria social y educativa. Este trabajo se sirve de las memorias de prácticas de los primeros pedagogos españoles instruidos en el franquismo, que describen de forma ...
Sanz Simón, Carlos   +2 more
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Celia Ortiz de Montoya : an ideal militancy [PDF]

open access: yes, 2015
Las contribuciones filosóficas de Celia Ortiz de Montoya (Paraná, Entre Ríos, Argentina, 1895–1985) a la educación pública entrerriana desde los años 30 y hasta los “largos" 60 se propusieron superar prácticas discursivas reñidas con la noción de ...
Aranda, María Marcela
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Contribuições da pedagogia histórico-crítica para a educação especial brasileira

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2015
Este texto discute sucintamente as contribuições da pedagogia histórico-crítica para a área de educação especial brasileira e também demonstra que a defesa da socialização do conhecimento, por meio da escola, a todas as pessoas, inclusive aos deficientes,
Régis Henrique dos Reis Silva
doaj   +1 more source

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