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A educação infantil e a pedagogia dos multiletramentos
Perspectiva, 2021 Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como objetivo analisar as contribuições da Pedagogia dos Multiletramentos em uma escola municipal de Uberaba-MG tendo em vista a relevância da formação continuada de professores como norteadora do uso das ...
Wagno da Silva Santos +1 more
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Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 A Educação Infantil tem sido historicamente marcada por diversas concepções de ensino e, consequentemente, de avaliação. No caso da avaliação, ainda há diversas discussões em torno dos objetivos e mesmo da necessidade de uma avaliação na Educação ...
Maria das Graças de Almeida Baptista +2 more
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Tangram, 2021 O artigo aborda a Matemática para a Educação Infantil a partir de uma disciplina de um curso de Pedagogia do interior do estado do Rio Grande do Sul. O objetivo é problematizar e analisar os ditos dos discentes em relação a Matemática para a Educação ...
Marta Cristina Cezar Pozzobon +1 more
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Infancias Imágenes, 2015 El presente artículo se enmarca en un proceso de reflexión llevado a cabo en el semillero de investigación Leidy Tabares de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; espacio cuyo objeto–sujeto de reflexión ha sido la subjetividad femenina, entre
Marisol Castiblanco +2 more
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Experiencias robóticas en infantil
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2019 En cualquier nivel del ámbito de la educación, cada vez está más presente la robótica. En este artículo, compartimos prácticas llevadas a cabo a lo largo de cinco cursos escolares, con dos grupos de Educación Infantil, iniciándose en el desarrollo del ...
Salomé Recio Caride
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La epistemología de pedagogía infantil
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2016 El siguiente articulo quiere reflexionar sobre la epistemología de la pedagogía infantil, esta discusión permitirá entender el objeto de estudio de la pedagogía infantil para realizar una delimitación que pueda entablar relaciones
Fernando Arturo Romero Ospina
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015 Este artigo discute o tema da formação de professores para educação infantil e sintetiza as tendências das teses e dissertações brasileiras sobre essa formação, no âmbito do Curso de Pedagogia.
Daniele Ramos de Oliveira +2 more
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O estágio em educação infantil em meio a pandemia do coronavírus
Linhas Críticas, 2021 O presente texto objetivou relatar o processo de planejamento do estágio obrigatório no curso de pedagogia e apresentar relatos dos estudantes sobre a experiência de cursar o estágio em Educação Infantil num formato remoto emergencial.
Luciana Ponce Bellido
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Formação de professoras e professores de Educação Infantil: por uma Pedagogia da Infância
Zero-a-seis, 2018 Este artigo discute a formação de professores(as) de Educação Infantil nos cursos de pedagogia e destaca a docência com crianças pequenas como um campo de conhecimento em construção, isso implica em assumir compromissos com uma pedagogia centrada na ...
Viviane Drumond
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A Abordagem Educacional de Reggio Emilia para a Primeira Infância
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021 O ensaio objetiva provocar reflexões acerca do que podemos aprender com a abordagem de Reggio Emilia para a Educação Infantil e corroborar para que esta aprendizagem inspire a realização de ações que impulsionem a efetivação do direito das crianças de ...
Jorgiana Ricardo Pereira
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