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Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio
, 1990 Recoge una experiencia pedagógica llevada a cabo en la Escuela Infantil Piruetas, en Madrid. Esta consiste en manipular cuentos y poner carteles y etiquetas en todo lo que rodea al niño, incluso se coloca una caseta de libros en el hall y se crean ...
González González, María José +1 more
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Escuela infantil : revista de pedagogía de magisterio
, 2007 Se realiza en una escuela infantil un taller de cocina destinado a que los niños adquieran pautas de comportamiento adecuadas durante las comidas, tanto en la utilización de utensilios como en la correcta alimentación. Entre otras actividades, se lleva a
Herrera, María del Carmen
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A Abordagem Educacional de Reggio Emilia para a Primeira Infância
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2021 O ensaio objetiva provocar reflexões acerca do que podemos aprender com a abordagem de Reggio Emilia para a Educação Infantil e corroborar para que esta aprendizagem inspire a realização de ações que impulsionem a efetivação do direito das crianças de ...
Jorgiana Ricardo Pereira
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A instituição de educação infantil como lugar de pesquisa e conhecimento sobre as infâncias
Zero-a-seis, 2005 Este trabalho aborda uma experiência de estágio do curso de Pedagogia - Habilitação Educação Infantil, na Universidade Federal de Santa Catarina, trazendo considerações sobre os princípios que o nortearam, com um breve relato sobre a Pedagogia da ...
Andréia Maestri, Anelisa B. Southier
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FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA
Educação em Revista, 2018 RESUMO: O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa que objetivou analisar os currículos dos cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Federais no Brasil considerando a promulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de ...
Moema Helena Koche de Albuquerque +2 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007 O presente texto constitui-se em substrato de uma pesquisa desenvolvida nos anos de 2004 e 2005 junto ao Projeto Institucional Pedagogia Cidadã, cujo escopo foi o de verificar a qualidade da formação em serviço do profissional de educação infantil ...
Gilza Maria Zauhy +1 more
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Formação e atuação de professores da educação infantil em tempos de pandemia
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 As discussões sobre a formação e atuação docente tem se ampliado mediante o surgimento do vírus Sars-Cov 2, gerador do estado pandêmico de COVID-19, cabendo questionar: de que forma está ocorrendo a formação de professores da Educação Infantil nesse ...
Sueli Rosa Nakamura +3 more
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AÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA DE LITERATURA INFANTIL NO CAMPO DA PEDAGOGIA
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoO presente estudo tem como objetivo analisar as ações de grupos de pesquisa de Literatura Infantil e Educação Infantil, nos cursos de Pedagogia das universidades pesquisadas, pelo olhar de sete professoras e um professor de Ensino superior líderes dos ...
Katia Luciana Luz Sampaio, Catarina Moro
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O curso pedagogia da terra e a formação de educadores do MST: abordagens das produções científicas
Dialogia, 2021 A partir de pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, focalizamos neste estudo os processos formativos articulados pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), por meio das experiências dos cursos Magistério e Pedagogia da Terra.
Marle Aparecida Fideles de Oliveira Vieira +1 more
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: RUPTURAS COM A EDUCAÇÃO INFANTIL OU ACOLHIMENTO DAS INFÂNCIAS?
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019 As recentes mudanças na Educação Básica nacional acarretaram a ampliação da obrigatoriedade escolar e da duração do Ensino Fundamental (Lei nº. 11.274/200 e Emenda Constitucional nº.
Fernanda Theodoro Roveri
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