Proyección de la epistemología sobre el trabajo social [PDF]
Educar, 1987 El Trabajo social tiene una faceta o dimensión pedagógica. La Pedagogía Social nació condicionada por la filosofía idealista y por el fervor nacionalista del s. XIX vivido en Alemania. En EE. UU.
Paciano Fermoso E.
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Pedagogía social : revista interuniversitaria [PDF]
, 2016 Monográfico con el título: "Redes territoriales de acción socioeducativa: una apuesta por la innovación social colaborativa"Título, resumen y palabras clave también en portuguésResumen basado en el de la publicaciónEstudio cualitativo, localizado en ...
Chang, Mu-Chieh +9 more
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Evolución y desarrollo de la pedagogía social en España. Hacia una pedagogía social en construcción [PDF]
, 2006 El desarrollo en estos últimos años de la Pedagogía Social ha sido una respuesta académica, social y profesional al surgimiento de nuevas necesidades educativas que la sociedad actual viene demandando. Nos encontramos, en la actualidad, en un período
Torío-López, S. (Susana)
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Ethical reconstruction of citizenship: A proposal between the intimate self and the public sphere [PDF]
, 2021 When, in societies today, civic commitment decreases, there is a call for the need to strengthen citizenship education, identified uniquely with its public dimension and, on the other hand, the requirement for character education has been advocated ...
Bernal Guerrero, Antonio +2 more
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Criticism of critical physical education: pedagogical eurocentrism and epistemological limitations [PDF]
, 2018 Se presenta un análisis crítico del libro “Educación Física y pedagogía crítica, Propuestas para la transformación personal y social”. Este libro aborda la pedagogía crítica, desde la asignatura de Educación Física, con una visión eurocéntrica que limita
Gómez Gonzalvo, Fernando +2 more
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La educación social como práctica mediadora en las relaciones escuela-comunidad local
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, 2008 La Educación Social, en su dimensión mediadora, puede facilitar los procesos educativos en las escuelas así como la articulación de las relaciones entre ellas y las comunidades locales en las que se integran. Desde esta convicción, analizamos el papel de
María Belén Caballo Villar +1 more
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El aprendizaje servicio como propuesta metodológica para una pedagogía crítica [PDF]
, 2016 El presente artículo aborda la relación entre la pedagogía crítica y los pilares fundamentales de la metodología del aprendizaje servicio. Su principal objetivo es demostrar, de un modo concluyente, la idoneidad del aprendizaje servicio como metodología ...
Capella Peris, Carlos +3 more
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Apoyo social y diversidad generacional: el potencial de la LSNS-6 [PDF]
, 2017 Neste artigo, procurámos aprofundar o conhecimento do apoio social da população de uma comunidade local através de um estudo quantitativo em que se procurou saber de que forma o apoio social varia em função de subgrupos etários e como se encontra ...
Montero, Inmaculada +3 more
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LA VOCACIÓN ENTRE LOS ASPIRANTES A MAESTRO
Educación XX1, 2012 El contenido que ofrecemos en este artículo hace referencia a la dimensión vocacional de los aspirantes a maestro. Tradicionalmente, la enseñanza se ha considerado como una profesión genuinamente vocacional; una circunstancia que, sin embargo, no ...
Encamación Sánchez Lissen
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El modelo fenomenológico de investigación en pedagogía social [PDF]
, 1988 De las tres formas de racionalidad científica en la investigación pedagógica -analítico-empírica, hermenéutico-fenomenológica y teoría crítica- estudia el autor el método fenomenológico.
Fermoso Estébanez, Paciano
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