Results 111 to 120 of about 94,576 (179)

FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR: ALTERNATIVAS À EMANCIPAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR [PDF]

open access: yes
Teacher education in Brazil and in various contexts has become entrenched in descriptive and normative practices aimed at reproducing technicist orientations.
Franco, Maria Amelia Santoro
core   +2 more sources

Paulo Freire, the decolonial curriculum and the experience of the Professional Masters in Youth and Adult Education in Bahia, Brazil [PDF]

open access: yes, 2020
In this paper we situate a discussion of the decolonial curriculum within the context of a Brazilian postgraduate programme (MPEJA) focused on adult and youth education (EJA).
dos Santos Costa, Graça   +2 more
core  

Saberes y haceres “otros” en el contexto universitario argentino. Aportes de la Diplomatura Wichí para una práctica intercultural

open access: yesVoces de la educación, 2022
El presente artículo analiza los fundamentos de creación de una Diplomatura destinada solo para integrantes del pueblo indígena wichí y de trayecto formativo bilingüe (wichí/español).
Gonzalo Víctor Humberto Soriano   +1 more
doaj  

Pedagogia crítica e luta de classes no neoliberal era do terror [PDF]

open access: yes, 2015
En el marco de la tradición de la Educación Progresista norteamericana, la Pedagogía Crítica ha sido ampliamente discutida en el proyecto de reforma que reta a los estudiantes a convertirse en políticamente ilustrados de manera de que puedan comprender ...
McLaren, Peter
core   +1 more source

Metodologías inductivas interculturales para una pedagogía decolonial

open access: yesSinéctica, 2019
Este artículo hace una propuesta de metodologías inductivas interculturales cuyo objetivo es poner al centro las voces de los actores principales de los procesos sociales de transformación.
Luz María Stella Moreno Medrano   +1 more
doaj   +2 more sources

Interfaces da lusofonia [PDF]

open access: yes, 2014
(Excerto) Os debates sobre a Lusofonia têm vindo a focalizar-se em alguns conteúdos difusos e dispersos, ora privilegiando a língua, ora a interação no domínio cultural, ora ainda dando relevo a uma matriz pós-colonial que permite olhar criticamente o ...

core  

Ativismo em rede e pedagogia decolonial articulados por mulheres negras no YouTube

open access: yesRevista Teias, 2019
Este trabalho demonstra como o ativismo em rede de mulheres negras vlogueiras no YouTube articula processos associados a uma pedagogia decolonial. A pesquisa qualitativa abrangeu o estudo de três canais de mulheres negras no YouTube, onde foram coletados dados sobre 32 vídeos publicados e sobre as demais interações que ocorreram entre elas e seguidores
Tatiana Santos da Paz   +1 more
openaire   +2 more sources

Religiões afro-brasileiras e o racismo : contribuição para a categorização do racismo religioso [PDF]

open access: yes, 2017
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2017.A presente dissertação tem por objetivo contribuir para a categorização do termo racismo ...
Oliveira, Ariadne Moreira Basílio de
core  

A educação para as relações étnico-raciais no município de Macapá: marco legal e realidade educacional [PDF]

open access: yes
This study aims to analyze the implementation and developments of affirmative action public policies targeting ethnic-racial relations in the municipality of Macapá, state of Amapá, in light of the legal and institutional frameworks established at the ...
Bezerra, Moisés de Jesus Prazeres dos Santos   +2 more
core   +2 more sources

Condutores de nossas próprias jangadas

open access: yesRevista de Educação Popular
A presente resenha analisa a obra de Noelia Rego, publicada em 2020 pela editora Monstro dos Mares. O estudo apresenta uma reflexão sobre a intersecção entre epistemologias descoloniais e educação popular, defendendo a sua potencial resistência contra o ...
Bruno dos Santos Joaquim
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy