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Educação afrocentrada como pedagogia decolonial no contexto educacional brasileiro
Este artigo tem como objetivo abordar o conceito de educação afrocentrada, a partir da teoria da afrocentricidade, divulgada principalmente pelo educador e intelectual afro-americano Molefi Asante, inserindo alguns de seus princípios no contexto da pedagogia decolonial latino-americana, com especial atenção para o contexto educacional brasileiro.
Maurício Silva
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As experiências matemáticas de estudantes de licenciatura em pedagogia à luz da pedagogia decolonial
Neste artigo, temos como objetivo analisar, à luz da Pedagogia Decolonial, as experiências com Matemática desde a educação básica de estudantes de um curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância de uma universidade pública federal situada no Rio de Janeiro.
Eduardo José Crispe Cardoso +1 more
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Constituição de liderança quilombola no Pará: reflexões para uma pedagogia decolonial
Este artigo trata do processo de constituição de liderança quilombola no estado do Pará, município de Baião, Comunidade Umarizal-Beira, Brasil, tendo como recorte a trajetória de vida do Sr. Narciso Vieira. Objetiva-se analisar a formação desta liderança, abstraindo o seu processo histórico-pedagógico e os caminhos de luta e (re)existência nesta ...
Gilcilene Dias da Costa +1 more
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Educação popular e os movimentos sociais do campo
Este artigo apresenta uma reflexão acerca da educação popular presente no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e no Movimento da Mulher Trabalhadora Rural – Nordeste (MMTR-NE) enquanto uma Pedagogia Decolonial.
Aline Praxedes de Araújo +1 more
doaj +1 more source
Educação na pajelança: saberes ancestrais e pedagogia decolonial na Amazônia
Thaís Tavares Nogueira +1 more
exaly +2 more sources
Pedagogia decolonial em uma unidade socioeducativa: Desafios e Práticas na Amazônia Brasileira
Este artigo apresenta resultados de investigação sobre os desafios e possibilidades da pedagogia decolonial em uma unidade socioeducativa da região metropolitana de Belém- PA, analisando como a incorporação de epistemologias marginalizadas pode transformar práticas educativas em contextos de privação de liberdade. Por meio de análise documental crítica,
Monica Silva da Silva Araujo +1 more
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Rancière's The Ignorant Schoolmaster: Poetic Virtue and the Method of Equality
Abstract Jacques Rancière's The Ignorant Schoolmaster confronts its reader with an intellectual adventure. In this article, Michael McCreary interrogates why Rancière might have chosen to share Joseph Jacotot's pedagogical ideas with us and how the method in which he casts them might be internal to their teaching. In the first section, McCreary directs
Michael McCreary
wiley +1 more source
A educação freiriana pelas lentes do anticolonialismo e dos estudos pós-coloniais e decoloniais
Este texto argumenta em favor da perspectiva de educação proposta por Paulo Freire e sugere que suas obras sejam revisitadas pelo prisma da crítica pós-colonial e decolonial, tendo como horizonte a ideia de emancipação humana, alicerçada em projetos ...
Kátia Luzia Soares Oliveira +1 more
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Neste artigo tivemos por objetivo analisar as características das Pedagogias decoloniais da militância e como se configuram uma Educação Outra na Associação dos Discentes Quilombolas da Universidade Federal do Pará (ADQ/UFPA).
João Colares da Mota Neto +1 more
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La educación en nuestra América continúa siendo un tema de preocupación para las sociedades, pueblos y nacionalidades, por lo que se hace necesario regresar a los grandes precursores que nos permitan hacer una relectura de sus reflexiones para dar ...
Johan Manuel Mendez Reyes
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