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Para um currículo feminista decolonial
Revista X, 2022 O texto aborda os limites dos currículos prescrito e crítico. Este último associado à Pedagogia Feminista. Através das contribuições dos estudos de Modernidade/Colonialidade, o artigo observa como ambos reproduzem a matriz de poder/moderno colonial, para
Iris Hernández Morales +1 more
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Consciência negra e Pedagogia Decolonial
Revista Escritas, 2020 Este artigo constitui-se em uma reflexão sobre uma proposta pedagógica desenvolvida em uma escola pública da baixada fluminense, cujo objetivo principal é colocar em destaque histórias e culturas africanas e afro-brasileiras. O projeto escolar em análise almeja o enfrentamento às diversas formas de preconceito racial, assim como o reconhecimento de ...
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PEDAGOGIA DECOLONIAL: UMA OPÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DE INDÍGENAS
Professare, 2022 Sendo a escola uma instituição característica da cultura ocidental, ao instalar-se em comunidades indígenas atua pela interculturalidade. A interculturalidade e valorização cultural indígena por práticas decoloniais são temas alvo de inúmeras reflexões, visto que a relação do Estado com o povo indígena ainda se orienta pelas práticas e interesses ...
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Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2018 Este artigo tem como objetivo trazer contribuições para uma reflexão ontológica necessária aos educadores populares de nosso tempo. Será analisado o primeiro capítulo da Pedagogia do oprimido, intitulado “Justificativa da Pedagogia do oprimido ...
Diego Chabalgoity
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La construcción de prácticas pedagógicas decoloniales y su conjunción con los procesos formativos
Horizontes, 2020 Anclado en la concepción teórico-metodológica de los Estudios Culturales con orientación postestructuralista e interculturalidad crítica decolonial, el artículo pretende reflexionar sobre las prácticas pedagógicas orientadas a las identidades culturales ...
Pedro Rauber
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EDUCAÇÃO PARA A TRANSFORMAÇÃO: FUNDAMENTOS DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DECOLONIAL
Caminhos da Educação, 2023 Neste estudo busca-se realizar um diálogo entre autores chave para a compreensão da colonialidade e do desenvolvimento do pensamento decolonial, relacionando os conceitos de colonialidade, poder e dominação a um epistemicídio que vêm anulando os saberes
Thaís Ferreira Tonhá
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Educação afrocentrada como pedagogia decolonial no contexto educacional brasileiro
Praxis Educativa, 2022 Este artigo tem como objetivo abordar o conceito de educação afrocentrada, a partir da teoria da afrocentricidade, divulgada principalmente pelo educador e intelectual afro-americano Molefi Asante, inserindo alguns de seus princípios no contexto da pedagogia decolonial latino-americana, com especial atenção para o contexto educacional brasileiro.
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Roteiro, 2019 Nesse texto apresentamos a resenha da obra: MOTA NETO, J. C. da. Por uma pedagogia decolonial na América Latina: reflexões em torno do pensamento de Paulo Freire e Orlando Fals Borda. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016.
Sil-Lena Ribeiro Calderaro Oliveira +1 more
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Wimb LuLa interculturalidad crítica se refiere al respeto y al reconocimiento mutuo, donde los diversos conocimientos de una sociedad puedan ser considerados igualmente importantes por otras.
Grettel Valenciano Canet
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Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19
Linhas Críticas, 2020 O presente texto traz análises de uma investigação sobre o lugar político e criativo da infância, enquanto um movimento decolonial de luta e resistência, afirmadas nas narrativas de crianças camponesas durante a pandemia.
Cláudia Vianna de Melo +1 more
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