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Célestin Freinet, la escritura en libertad y el periódico escolar: un modelo de innovación educativa en la primera mitad del siglo 20 - Célestin Freinet, free writing and the school journal: a model of progressive education in the first half of the 20th

open access: yesHistória da Educação, 2013
Este artigo apresenta uma discussão sobre a escrita e os periódicos escolares, no contexto da pedagogia de Freinet, no período histórico da primeira metade do século 20. Centra-se, a partir da história cultural, na relação entre a criação das técnicas de
José González-Monteagudo, España
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Estudo do programa Supernanny a partir da pedagogia Freinet

open access: yes, 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
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Além dos muros da escola

open access: yesRevista Gearte, 2021
Este trabalho resulta das reflexões geradas a partir das experiências com expedições culturais realizadas com turmas do curso de Pedagogia. Autores como Paulo Freire, Mirian Celeste Martins, Boaventura de Souza Santos, Celestin Freinet e Murray Schafer ...
Jéssica Makino
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La pedagogia de Célestin Freinet i les tècniques d'impressió

open access: yes, 2013
Freinet va proposar una escola i una educació basada en la vida on l'infant pogués ser el protagonista del seu desenvolupament (donar la paraula a l'infant). Totes les propostes pedagògiques que va proposar, i va dur a terme, van fer que altres pedagogs i mestres es qüestionessin què volien de l'educació i quin paper jugaven els infants en la seva ...
Garcia Ventura, Isabel   +1 more
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Els fonaments filosòfics de la pedagogia Freinet / Les fondements philosophiques de la pédagogie Freinet

open access: yesTemps d'Educació, 2017
Freinet’s writings contain no systematic exposition of his philosophy of education, which instead is found scattered in various papers and in his books L'Éducation du travail and Essai de psychologie sensible appliquée à l'éducation. After examining these sources with the aim of clarifying the philosophical foundations of Freinet’s teaching method,
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“CHAMINÉS DE FREINET”: experimentando com a educação pública emancipatória (Genebra nas décadas de 1960 a 1980). O sonho de Piaget de uma Escola Ativa?

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2020
O potencial emancipatório da década de 1960 teve uma ressonância particular na educação Suíça na parte francófona do país. Professores, pais e sindicalistas, todos defendendo a pedagogia de Freinet, exigiram que a desvalorizada educação pública fosse ...
Rita Hofstetter
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A NOÇÃO DE EDUCAÇÃO NAS PEDAGOGIAS DE FREINET E FREIRE

open access: yesREVISTA ELETRÔNICA LEOPOLDIANUM
Este artigo se apoia na pesquisa bibliográfica que, tentando identificar as similaridades entre as concepções de Educação de Célestin Freinet e de Paulo Freire, desvendou a categoria trabalho como um dos mais importantes pontos em comum. Com a contribuição dos estudos de Vitor Henrique Paro, que define Educação em geral, cientificamente, como ...
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O ‘PASSAPORTE DA LEITURA’ À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA FREINET

open access: yesCriar Educação
Este artigo apresenta o Passaporte da Leitura, ferramenta de humanização e semente de formação do leitor crítico. Desenvolvido com uma Turma de Infantil II (5 e 6 anos) em uma EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) em Marília/SP, dialoga com a Teoria Histórico-Cultural e com a Pedagogia Freinet, apresentando-se como estratégia para promover ...
Maíra Zibordi   +2 more
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O jornal A Escola e a construção da escola moderna e republicana (Laguna, década de 1910) - The newspaper A Escola and the construction of modern and republican school (Laguna, decade of 1910)

open access: yesHistória da Educação, 2013
O presente estudo analisa dois exemplares do jornal A Escola, veiculado no Grupo Escolar Jerônimo Coelho, de Laguna, Sul de Santa Catarina, em 1916. O que este jornalzinho teria a ver com aqueles que anos mais tarde foram popularizados por Decroly e ...
Gladys Mary Ghizoni Teive   +1 more
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