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A catarse na pedagogia histórico-crítica [PDF]
Revista Histedbr On-line, 2014 O artigo procura demonstrar, a partir de pesquisa bibliográfica, como a categoria de catarse tem sido apropriada pela Pedagogia Histórico-Crítica.
Mario Mariano Ruiz Cardoso +1 more
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A pedagogia histórico-crítica [PDF]
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2020 O presente texto trata-se de conferência realizada no Centro Regional de Professores do Norte, em Rivera, Uruguai, na qual foram abordadas as origens da Pedagogia Histórico-Crítica, seus fundamentos filosóficos, psicológicos e didático-pedagógicos, bem ...
Dermeval Saviani
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Ciência & Educação, 2018 Resumo: O presente artigo propõe um debate sobre as relações filosóficas - ontológicas e epistemológicas - e político-pedagógicas entre a Educação Ambiental, em sua vertente crítico-marxiana, e a Pedagogia histórico-crítica. Postula-se que, ao se embasar
Magno da Conceição Peneluc +2 more
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Evidências das categorias da didática histórico-crítica no Programa Residência Pedagógica Pedagogia [PDF]
Devir EducaçãoEste artigo objetiva identificar a expressão das categorias da didática histórico-crítica nos registros reflexivos de residentes do Programa Residência Pedagógica do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Nayane Aparecida Souza Prado +1 more
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A pedagogia histórico-crítica no âmbito da educação brasileira [PDF]
Revista Histedbr On-line, 2020 O presente artigo tem por objetivo apresentar as bases teórico-metodológicas da Pedagogia Histórico-Crítica, não somente em seus aspectos científicos, inserindo-a no seio da luta de classes.
Marcos Roberto Lima +2 more
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES [PDF]
, 2013 O livro Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações foi publicado em 1991 pelo professor Dermeval Saviani. Nesta obra, o autor reúne textos escritos durante a década de 1980 (resultantes de conferências, seminários, debates) com o objetivo de ...
Balzan, Celso Sidinei
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Resenha Pedagogia histórico-crítica, quadragésimo ano: novas aproximações
, 2022 A Pedagogia Histórico-Crítica, enquanto construção coletiva de uma teoria pedagógica revolucionária, acumula experiências de quatro décadas de estudos e práticas em favor de uma educação de qualidade para todos.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI
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O CURRICULO ESCOLAR E OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO BRASIL [PDF]
, 2020 Neste artigo, apresentamos os principais elementos teóricos que fundamentam a perspectiva dialética e materialista da Pedagogia Histórico-Crítica. Destacamos que esta teoria pedagógica, que hoje é construída coletivamente no Brasil, tem como primeiro ...
Trindade Zank, Debora Cristini +1 more
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Pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa [PDF]
, 2022 Review: CASTANHA, A. P.; MALANCHEN, J.; ORSO, P. J. (Org.). Pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da revolução russa. 2. ed. Uberlândia: Navegando Publicações; Campinas: Autores Associados, 2018.Revisión: CASTANHA, A. P.; MALANCHEN,
Alparone, Rafaella Barbosa
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O CONCEITO DIALÉTICO DE MEDIAÇÃO NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM INTERMEDIAÇÃO COM A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL [PDF]
, 2014 Considerando a centralidade da categoria de “mediação” na concepção dialética, para abordar essa categoria na pedagogia histórico-crítica em intermediação com a psicologia histórico-cultural o artigo começa por caracterizar a lógica dialética a partir de
Saviani, Dermeval
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