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As relações entre pedagogia social, educação social e educação popular no Brasil
Revista de Educação Popular, 2020 O objetivo deste artigo é descrever compreensivamente as relações entre a pedagogia social, educação social e a educação popular, pontuando as afinidades entre estes saberesfazeres, seus imbricamentos e a formação dos educadores sociais diante deles. Foi
Rodrigo Bravin +2 more
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Una antropologia de l’ambigüitat. Nota sobre Un extraño en nuestra casa, de Lluís Duch
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, 2010 La vida de qualsevol ésser humà està feta de presències i d’absències. O, potserencara millor, d’absències que es fan presents i de presències que resultenexcessivament absents... Precisament perquè no som mai del tot presents, perquèen tota presència hi
Joan-Carles Mèlich
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Exploring different perspectives of Social Pedagogy: towards a complex and integrated approach.
Education Policy Analysis Archives, 2013 Some characterizations describe social pedagogy as a broad, complex, ambiguous and problematic concept that applies to very different things. This is due to the simplicity of the tools used to approach such a complex area.
Xavier Úcar
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Las profesiones de la sociocultura en españa: ¿colonización, adaptación o creatividad?
Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2011 En España en los años 50 del siglo pasado agentes sociales informales, faltos de formación teórica e instrumental técnico, acometieron el trabajo social y cultural en el marco comunitario.
Xavier Úcar
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Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, 2014 Introduction: Participatory evaluation (PE) is a hybrid methodology that can be used simultaneously to investigate and act in groups and communities. It can generate new knowledge about reality, but italso allows changes in the participants and their ...
Xavier Úcar Martínez +2 more
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O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 O texto delineia aspectos teóricos de constituição do campo da Pedagogia Social, perspectivando um horizonte de aproximação às estruturas conceituais que o perfazem à luz de considerações acerca de sua trajetória histórica iniciada ao final do século XIX.
José Leonardo Rolim de Lima Severo
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Frontiers in Psychology, 2018 The aim of this paper is to investigate among a group of non-profit organizations: (a) the effect of ethical leadership (EL) on volunteers’ satisfaction, affective organizational commitment and intention to stay in the same organization; (b) the role ...
Paula Benevene +5 more
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Pedagogias dos terreiros: ações de ensino educativo-sociais
EccoS – Revista Científica, 2021 A Pedagogia Social, possibilita pensarmos os ensinos ocorridos em diferentes espaços. Ao recorrer a este argumento adenso as discussões que propõem a ideia de que todo e qualquer lugar é educativo, logo, que educar é sempre um jogo de relações, que para
Rodrigo Lemos Soares +3 more
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CIEP como espaço de educação social: apontamentos sobre o programa especial de educação (PEE)
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2017 Toda educação é social ou, pelo menos, deveria ser social. Esta construção nos é potencializada quando a articulamos com os conceitos de educação integral e(m) tempo integral, uma vez em que a ampliação da jornada escolar dos educandos nos possibilita ...
Patricia Flavia Mota +2 more
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Contribuições da educação popular à pedagogia social
Revista de Educação Popular, 2018 Neste artigo objetiva-se debater o significado de pedagogia social, a partir do aporte político-pedagógico e epistemológico da educação popular, bem como refletir sobre os desafios da construção de uma pedagogia social emancipatória na Amazônia, tendo ...
João Colares da Mota Neto +1 more
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