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Higher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.ABSTRACT Integrating research into teaching gives future practitioners the opportunity to inform and enhance their own professional capacities and practices with research. This study analyses integration practices currently employed by a sample of 124 university teachers delivering teacher education and education studies courses from three research ...
Laura Arnau‐Sabatés +3 more
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Educación y Trabajo Social: reclamaciones, limitaciones e incertidumbres
Saber & Educar, 2014 Más que una cuestión de carácter didáctico, la educación es cada vez más una cuestión social. En consecuencia, sólo una pedagogía más amplia, una pedagogía social pude dar cuenta de los fenómenos socio pedagógicos en la escuela contemporánea.
Ana Maria Vieira
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EccoS – Revista Científica, 2016 Por meio de revisão bibliográfica e reflexão sobre as atuais características da educação popular no Brasil, percebe-se a importância histórica da educação popular para a constituição do campo das práticas socioeducativas.
Luís Antonio Groppo +1 more
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Review of Education, Volume 12, Issue 3, December 2024.Abstract This systematic review examines 76 studies that have utilised portable electroencephalographic (EEG) devices in naturalistic and semi‐naturalistic contexts. The review considers themes, purposes, contexts, application populations, device characteristics, and data use.
Alfonso García‐Monge +3 more
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Educación y Educadores, 2008 La intervención en pedagogía social con frecuencia se trata desde la perspectiva que abordan los modelos. Este artículo tiene el propósito de suscitar la necesidad de conformar un criterio personal en quien debe actuar, de cara a una mejora en la ...
Alfredo Rodríguez-Sedano +1 more
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Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, 2006 Resumo: O artigo aborda a problemática da comunicação com pessoas que sofrem algum tipo de demência, a partir de uma perspectiva da Pedagogia Social. O trabalho argumenta que o fundamento de qualquer comunicação é a possibilidade de assumir, pelo menos parcialmente, a perspectiva do outro. Com a perda das capacidades cognitivas causada pela demência, a
Karl, Fred, Doll, Johannes
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International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 59, Issue 5, Page 1788-1816, September/October 2024.Abstract Background The ability to understand the mental state of others (social cognition), as well as language, is crucial for children to have good social adaptation. Social cognition (SC) has been shown to be a hierarchical model of three factors (Cognitive, intermediate and affective SC) interrelated with linguistic processes.
Elena Grau‐Husarikova +3 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020 O artigo norteia-se pelos seguintes objetivos, na base de uma metodologia hermenêutica (analítica) que coincide com os pontos estruturais do texto: Analisar os indícios/vestígios da realidade atual e o reto da educação social; Clarificar conceptual e ...
Ernesto Candeias Martins
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European Journal of Education, Volume 59, Issue 3, September 2024.Abstract This survey‐based study delves into the intricate interplay of research utilisation in the pedagogical approaches of a sample of 534 teachers across Catalonia (Spain), Poland, and England. Applying Baudrillard's Theory of Consumption lenses, we present novel insights into the multifaceted aspects of research use, including its benefits, costs,
Georgeta Ion +2 more
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La construcción de la pedagogía social
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2009 Definir o âmbito da Pedagogia Social não é uma tarefa fácil, assim como não é uma tarefa fácil dar uma resposta única e imediata à pergunta: “o que é a Pedagogia Social?”.
Andrés Soriano Díaz
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