Results 1 to 10 of about 107 (97)
Pedagogika krytyczna dziś - słowo wstępne
Ars Educandi, 2012 Wstęp do Ars Educandi nr 9. Tłumaczenie na język angielski: Anna Moroz-Darska Modernizacja działania Czasopisma oraz tłumaczenia na język angielski artykułów Ars Educandi na lata 2012-2017 zostały sfinansowane ze środków Ministerstwa Nauki i ...
Piotr Stańczyk
doaj +4 more sources
Ars Educandi, 2012 Tekst dotyczy pojmowania pedagogiki krytycznej z perspektywy istotnej codzienności oraz tego jakie formy obiera ona w kontekście obecnych badań i rozważań. Autorka zderza ze sobą także obecne pojmowanie pedagogiki krytycznej z rozumieniem jej w połowie lat 90 wieku XX.
Lucyna Kopciewicz
doaj +7 more sources
Krytyczna pedagogika religii – zarys problematyki
Ars Educandi, 2012 Celem tego artykułu jest przedstawienie genezy i rozwoju edukacji religijnej w aspekcie krytycznego paradygmatu. Główna teza wprowadzona w XX wieku przez badania pedagogiczne i religijne za pomocą analizy, jest głównie zaangażowana w interpretacje ideologiczne i krytyczne.
Szymon Dąbrowski
openaire +5 more sources
Horyzonty Wychowania, 2022 CEL NAUKOWY: Artykuł Pedagogika pastiszu - co spodobałoby się Ignacemu Loyoli w „Nowych wierszach sławnych poetów” Grzegorza Uzdańskiego ma na celu podjęcie refleksji nad literacką stylizacją, której funkcja nie jest parodystyczna, lecz krytyczna ...
Marcin Telicki
doaj +3 more sources
Anim(al)izacja i pedagogie Bestii. Pedagogika krytyczna w 2050 roku [PDF]
Parezja Czasopismo Forum Młodych Pedagogów Przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2021 The text is a record that the author found during his journey into the future. It was inspired by the 2050 education conference. Using the secret techniques of non-science, he managed to penetrate a world that does not exist. The author himself does not remember much about this trip.
Oskar Szwabowski
exaly +2 more sources
Pedagogika krytyczna i badania zaangażowane: ideologia, interesy, naiwność
Ars Educandi, 2012 Artykuł porusza problem zaangażowania w badania społeczne. Chociaż wspomniany problem wydaje się być rozwiązany (Aronowitz, Giroux 1991, Denzin, Lincoln 2009, 2010, Fairclough, Wodak 2007, Rogers 2011), to nie jest to oczywiste w polskich warunkach, szczególnie wśród badaczy ilościowych, a co ważniejsze wśród tych, którzy próbują ustalić jakiś ...
Piotr Stańczyk
openaire +4 more sources
O SKUTKACH CZARNEJ PEDAGOGIKI I NADZIEI W ROZWOJU JEJ KORDIALNEJ ANTYTEZY
Естетика і етика педагогічної дії, 2022 Przedmiotem analizy jest konieczność wzmocnienia w naukach humanistycznych i społecznych studiów i badań w zakresie czarnej pedagogiki, pedagogiki negatywnej, antypedagogiki, psychologii klinicznej i filozofii krytycznej, które ujawniają mechanizmy ...
B. Śliwerski
doaj +1 more source
Rozwój w świetle podstawowych kategorii myśli Johna Deweya
Studia Paedagogica Ignatiana, 2020 Rozwój jest bez wątpienia jednym z najważniejszych pojęć towarzyszących rozważaniom na temat kształcenia, wychowania, edukacji. Każdy pedagog musi na pewnym etapie swojej działalności skonfrontować się z tą wysoce podatną na interpretacje ideą.
Bartłomiej Zdzisław Krasny
doaj +1 more source
Religia i krytyka – koncepcja Jacquesa Ellula w perspektywie pedagogiki ogólnej
Forum Pedagogiczne, 2018 Dla pedagogiki ogólnej koncepcja Jacquesa Ellula stanowi ważny przykład rozwiązywania napięcia między zaangażowaniem religijnym a krytyczno-emancypacyjnym, które to zaangażowania zazwyczaj traktowane są w ujęciach teoretycznych rozłącznie.
Monika Humeniuk
doaj +1 more source
Ars Educandi, 2012 Treścią artykułu jest omuwienie stanu radykalnej i krytycznej teorii wychowania w Polsce. Autor przedstawia doświadczenia pokoleniowe teoretyków, które obejmowały zarówno wstępny kontakt z pedagogiką radykalną i krytyczną, jak i kolejne próby znalezienia
Lech Witkowski
doaj +1 more source