Results 41 to 50 of about 107 (97)

Pedagogika krytyczna wobec arbitralności miejsc pamięci i niepamięci

Introduction: Location, territorial assignment, is an element of identity, both individual and collective They are expressed by such terms as Tarnovian (Tarnovians), Widzewian (Widzewians), Silesian (Silesians), New Yorker (New Yorkers), Alsatian ...
Majcherek, Janusz A.
core   +1 more source

Reification. The History of Education in the Context of “Return to Things” [PDF]

, 2019
Prezentowane rozważania skupiają się na możliwościach uruchomienia kontekstów „powrotu do rzeczy” dla ponownego przemyślenia strategii badań historycznych w pedagogice.
Michalski, Łukasz
core   +1 more source

Epistemologie feministyczne, postmodernizm i pedagogika krytyczna

Introduction: The debate concerning feminist standpoint epistemology and the concept of situated knowledge represents a crucial moment in the history of contemporary philosophy of education.
Kruszelnicki, Wojciech
core   +1 more source

Dobrostan psychiczny uczniów i nauczycieli w założeniach programowych pedagogiki Gestalt

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Artykuł podejmuje tematykę dobrostanu psychicznego uczniów i nauczycieli w perspektywie fundamentalnych założeniach teoretycznych pedagogiki Gestalt.
Joanna Antosik
doaj   +1 more source

The Concept of Active Participation in the Thought and Practice of Maria Dudzikowa

, 2018
Celem tekstu jest analiza pojęcia aktywnego uczestnictwa, które jest jedną z podstawowych kategorii obecnych w myśli i praktyce pedagogicznej Marii Dudzikowej.
Nawrocki, Radosław
core   +1 more source

Edukacyjna rola sztuki współczesnej na przykładzie Zachęty – Narodowej Galerii Sztuki

Artifex Novus
Tematyka artkułu dotyczy roli sztuki współczesnej w działaniach edukacyjnych w Zachęcie – Narodowej Galerii Sztuki. Wskazuje na bliskość sztuki współczesnej i edukacji.
Magda Mencwel
doaj   +1 more source

Krytyczna refleksyjność nauczycielek przedszkolnych i wczesnoszkolnych – w świetle ambitnych wzorów i rozczarowujących realiów

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Celem badań było określenie korelatów krytycznej refleksyjności w grupie 237 nauczycielek przedszkoli i klas 1–3. Teoretyczną podstawę analiz stanowiła autorska koncepcja konstruktywnego krytycyzmu, modele D.
Iwona Czaja-Chudyba
doaj   +1 more source

Możliwości, ograniczenia i wyzwania rozwoju osób w podeszłym wieku: perspektywa filozofii i pedagogiki personalistycznej [PDF]

, 2020
The aim of the article is to present the perspective of human development in aging, its chances, limitations and challenges, including individual and contemporary social context.
Uzar-Szcześniak, Katarzyna
core  

Badania-działania kierowane przez społeczność (CLRA) jako upełnomocnianie sił poznawczych defaworyzowanych środowisk wiejskich

Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Helena Radlińska, twórczyni polskiej pedagogiki społecznej, podkreślała znaczenie społeczności jako kluczowego elementu edukacji i rozwoju społecznego. Wieś, według Radlińskiej, charakteryzuje się silnymi i unikalnymi więziami wspólnotowymi, które mimo ...
Mariusz Granosik
doaj   +1 more source

Parental attitudes of spouses of higher and lower level of self-acceptance [PDF]

, 2019
The study involved 75 families were examined using The Adjective Check List (ACL) by H.G. Gough and A.B. Heilbrun and Family Attitude Scale by M. Braun-Gałkowska. Mothers with a lower level of self-acceptance were more often characterized by an excess of
Dakowicz, Andrzej, Dakowicz, Lidia
core   +1 more source