Results 61 to 70 of about 107 (97)

Beyond competence: Paulo Freire, Jacque Rancière and the use of the ‘third term’ in critical pedagogy

open access: yesForum Oświatowe, 2017
The main purpose of this paper is to call into question the use of the language of competence in critical pedagogy. I intend to show that the language of competence lies within the individualistic paradigm of education and is, in effect, useless to the ...
Karolina Starego
doaj  

Dynamika aspiracji edukacyjnych studentów w obliczu zmian [PDF]

open access: yes, 2004
Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy ...
Wróblewska, Walentyna
core  

Trendy we współczesnej dydaktyce [PDF]

open access: yes, 2019
Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy ...
Wróblewska, Walentyna
core  

Night studying with Bertelby

open access: yes, 2018
Tekst jest zaproszeniem. Autor przychodzi o zmroku. Tekst jest wyprawą. Bez mapy. Są towarzysze. Wśród nich milczący Bartleby. Tekst jest spotkaniem. Nie wiadomo, co się wydarzy.The text is an invitation. The author comes with the night.
Szwabowski, Oskar
core   +1 more source

Pytanie Dietricha Bennera o pedagogiczną legitymację szkoły

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2014
W artykule opisane zostały istotne punkty rozważań Dietricha Bennera poświęconych pedagogicznej legitymizacji „ukszolnienia” wychowania i kształcenia, na podstawie książki tegoż autora Studien zur Didaktik und Schultheorie (1995).
Marek Kościelniak
doaj  

Aktywność zawodowa kobiet z niepełnosprawnością – stan, uwarunkowania, potrzeby

open access: yes, 2021
The literature on the subject usually presents a broad context of the situation of people with disabilities without clearly indicating the situation of women. Therefore, their professional activity is also treated marginally.
Szada-Borzyszkowska, Jolanta   +3 more
core  

BACHELARD AND HIS CHESS GAME OR PLAYING WITH A THEORETICAL BREATH FOR PEDAGOGY AS THE META-HUMANITIES (CONCERNING THE HISTORY OF AUTHORITY WITHIN THE CULTURE AND EDUCATION BY LECH WITKOWSKI)

open access: yes, 2013
Tekst stanowi podwójną grę dotyczącą fenomenu autorytetu z twórczością Lecha Witkowskiego. „Grę”, choćby dlatego, że podjęte zamierzenie jest ryzykowane z racji rozległości horyzontu kontekstów i osiąganej przez autora głębi penetracji analizowanych ...
Michalski, Łukasz M.   +1 more
core  

Funkcja etniczno-kulturowa szkół mniejszości narodowych [PDF]

open access: yes, 1997
Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy ...
Sobecki, Mirosław
core  

Chances, Limitations and Challenges of the Development of the Elderly: Perspective of Personalistic Philosophy and Pedagogy

open access: yes, 2017
Celem artykułu jest prezentacja perspektywy – możliwości, ograniczeń i wyzwań – rozwoju człowieka starszego w wymiarze indywidualnym i w aktualnym kontekście społecznym.
Uzar-Szcześniak, Katarzyna
core  

Juvenile - the unsolved problem of the Polish resocialization system

open access: yes, 2011
Celem artykułu była próba odpowiedzi na pytanie o przyczyny niemożności w drożenia reformy polskiego systemu resocjalizacji nieletnich. Autorka postawiła tezę, że problem nieletniego w polskim systemie resocjalizacji jest wciąż nierozwiązany, choć już w ...
Kusztal, Justyna
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy