Results 21 to 30 of about 20,166 (140)

Masteroppgaven – relevant for grunnskolelæreren?

open access: yesActa Didactica Norge, 2016
UiT Norges arktiske universitet har gjennomført en nasjonal pilot i grunnskolelærerutdanning på masternivå, hvor de første studentene fullførte utdanningen og leverte masteroppgave våren 2015.
Rachel Elise Jakhelln   +2 more
doaj   +1 more source

Knowledge Development through Hybrid Leadership Practices

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2014
: This article considers the formal teacher leaders’ practices of leading knowledge development at the department level in early childhood education and care. To better understand these practices, we have utilised the hybrid leadership theory, along with
Karin Hognestad, Marit Bøe
doaj   +1 more source

Barneperspektiv i nordisk pedagogikk, barne- og ungdomsforskning

open access: yesInternasjonal Politikk, 2019
Senhøstes 2017 arrangerte forskere ved Institutt for pedagogikk og livslang læring og Institutt for lærerutdanning, NTNU, et forskningsseminar om barneperspektiv i pedagogikk-, barne- og ungdomsforskning. Begrepet barneperspektiv ble drøftet ut fra ulike
Maria Øksnes, Vebjørg Tingstad
doaj   +1 more source

Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagelærerutdanningene – oversettelser fra nasjonale styringsdokumenter til lokale studieplaner. Ctrl+C, Ctrl+V?

open access: yesUniped
Det norske utdanningssystemet strekker seg fra barnehage til universitet og har et samfunnsoppdrag i å tilrettelegge for danning, utvikling og læring. Gjennom flere styringsdokumenter stilles det krav og forventninger til innhold og måloppnåelse på ulike
Nils Christian Tveiterås   +4 more
doaj   +1 more source

Å lære profesjonell kommunikasjon i sykepleierutdanningenKvalitativ evaluering av en praktisk-pedagogisk intervensjon

open access: yesUniped, 2023
Bakgrunn: Et av hovedmålene i sykepleierutdanningen er at studenter lærer personsentrert og faglig målrettet kommunikasjon. For å forberede nye studenter på samtale med pasienter i praksisstudier har en sykepleierutdanning gjennomført en praktisk ...
Hanne Cecilie Johnsen   +2 more
doaj   +1 more source

To ulike utdanninger for skolens mellomtrinn. Er det samsvar mellom planverk og praksislæreres erfaringer med studentenes kompetanser på 1-7 og 5-10 utdanningene?

open access: yesActa Didactica Norge, 2019
I 2010 ble det ved UiT Norges arktiske universitet startet opp et nasjonalt pilotprosjekt (Pilot i Nord) med 5-årige integrerte masterutdanninger for trinn 1-7 og 5-10.
Solveig Karlsen, Magne Olufsen
doaj   +1 more source

Den langsomme veien er den raskeste

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education, 2018
I denne artikkelen blir historier fra møter med en sangelev i videregående skole brukt som grunnlag for refleksjon rundt temaer knyttet til den brasilianske filosofen og pedagogen Paulo Freires tanker om dialogens betydning i frigjøring av mennesket. Det
Lillian Grethe Jensen
doaj   +1 more source

A paper tiger in the fog of governance: Norway's riddle in biodiversity matters

open access: yesReview of European, Comparative &International Environmental Law, Volume 33, Issue 1, Page 109-123, April 2024.
Abstract Effective biodiversity protection is generally associated with a strict rule of law and democratic participation in environmental decision making. Norway's exceptional ranking in terms of governance, however, has failed to be a predictor of effective biodiversity protection.
Esmeralda Colombo
wiley   +1 more source

«Det er veldig sånn at det er et valg for livet»

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. I 10.
Per Egil Mjaavatn, Per Frostad
doaj   +1 more source

Aldersblanding med forankring i stadsorientert pedagogikk som didaktisk strategi i fulldelte skoler [PDF]

open access: yes, 2011
Prøveforelesning til PhD-graden, 19.03 ...
Berg-Olsen, Anita
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy