UGDYMO IDĖJŲ ŽENKLINIMAS: PATIRTIS IR PRIEIGOS [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2013 Docentė socialinių mokslų (edukologija) daktarė Lietuvos edukologijos universitetas Studentų g. 39-327, LT-08106 Vilnius El. paštas: dalia.survutaite@leu.lt Mob. tel.
Dalia Survutaitė
doaj +3 more sources
VU Edukologijos katedros archyvas [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Spausdinama Vilniaus universiteto Edukologijos katedros archyvo medžiaga, iš kurios matyti katedros istorija, jos gyvenimo reikšmingesni įvykiai. Tuo norima pradėti spausdinti visų aukštųjų mokyklų pedagogikos katedrų svarbesnes kronikas, ryškesnius ...
Leonas Jovaiša
doaj +3 more sources
Antano Maceinos požiūris į naująsias pedagogikos sroves [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Architektų g. 12–15 Tel.: d. (85) 244 76 91, n. 244 76 81 Straipsnyje atskleidžiamas Maceinos požiūris į reformistinį pedagoginį sąjūdį Vakaruose XX a. pradžioje.
Stasė Valatkienė
doaj +3 more sources
Pedagogikos istorijos tyrimai Lietuvoje: „Acta Paedagogica Vilnensia“ publikacijų analizė [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2017 Straipsnyje nagrinėjama, kiek ir kaip pedagogikos istorijos idėjos atsispindi žurnalo „Acta Paedagogica Vilnensia“ publikacijose. Taikant content analizės metodą, aptariamas pedagogikos istorijos publikacijų turinys, jo kaitos tendencijos, metodologinės ...
Irena Stonkuvienė
doaj +3 more sources
Reakcinė buržuazinės Lietuvos švietimo politika darbinio mokymo klausimu pradinėje mokykloje (1919 – 1940 m. mokymo programų analizė) [PDF]
Psichologija, 2016 Buržuazinės Lietuvos pradinių mokyklų mokymo programų darbinio mokymo klausimu analizė dar kartą patvirtino, kad buržuazija savo valdymo laikotarpiu nesirūpino darbiniu mokymu, o tik stengėsi ją panaudoti klasių nelygybės palaikymui.
V. Mikėnas
doaj +3 more sources
Dorinimo problemos „aktyviosios mokyklos" teorijoje ir praktikoje [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje analizuojami skirting “aktyviosios mokyklos” požiūriai į moralinį auklėjimą XX a. pradžioje Vakarų Europoje ir JAV. Remiantis lyginamąja analize straipsnyje apžvelgiamos įvairių autorių (J. Dewey, F. Foersterio, M. Montessori ir kt.) pažiūros
Stasė Valatkienė
doaj +3 more sources
INFORMACIJA APIE AUTORIUS [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2013 VANDA ARAMAVIČIŪTĖ – socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė, Vilniaus universiteto Edukologijos katedros profesorė. Mokslinių interesų sritys: bendroji edukologija, ugdymas ir asmenybės dvasinis brendimas, ugdymo tyrimų metodologija ...
Acta Paedagogica Vilnensia
doaj +4 more sources
Psichologijos mokslo likimas Lietuvos aukštosiose mokyklose Antrojo pasaulinio karo metais [PDF]
, 2022 This paper examines the fate of psychology as an academic field of study in Lithuanian universities during World War II. During the period of independent Lithuania, thanks to the first psychologists, psychology existed as a science and found its place in
Rasickaitė, Ignė
core +2 more sources
Nenutolstant nuo filosofinių ištakų ir gyvenimo tikrovės. Interviu su Egle Rimkute [PDF]
, 2022 Interview of Junona Almonaitienė, a graduate of Vilnius University, with associate professor Eglė Rimkutė, a teacher and researcher at the same university from 1966 till 2006, who’s carrier was mainly related to cognitive psychology and methodology of ...
Almonaitienė, Junona S.
core +2 more sources
Filosofija ir marksizmo-leninizmo diegimas Lietuvos aukštosiose mokyklose 1944–1947 metais [PDF]
, 2021 The article examines the introduction of Soviet Marxism (Marxism-Leninism) into the Lithuanian higher education system in 1944–1947. Based on archival sources and existing historiography, this paper explores the development of the higher education system
Peluritis, Laurynas
core +3 more sources