Bedömning och betygssättning av elever med utvecklingsstörning : attityder och erfarenheter från pedagogers perspektivs [PDF]
, 2018 Den nya skollagen som trädde i kraft 2010 stipulerar att elever med utvecklingsstörning ska bedömas och, om vårdnadshavare så önskar, betygssättas. Syftet med föreliggande studie är att beskriva och analysera attityder och erfarenheter bland pedagogisk ...
Ineland, Jens,, Silfver, Eva,
core
Att planera för undervisning och bedömning [PDF]
, 2021 Skolverkets stödmaterial Att planera, bedöma och ge återkoppling – stöd för undervisning syftar till att stötta lärare i arbetet med pedagogisk bedömning och utveckling av undervisning.
Hirsh, Åsa,
core
Pedagogisk skicklighet vid befordran till universitetslektor och professor : Slutrapport [PDF]
, 2021 Uppsala universitet skapar förutsättningar för förstklassig utbildning, genom att främja och befästa universitetslärarnas vetenskapliga och pedagogiska skicklighet.
Elmgren, Maja
core
Kollegial bedömning vid rekrytering av universitetslärare
Pedagogisk forskning i Sverige, 2021 E. Forsberg, Sara Levander
semanticscholar +1 more source
Pedagogisk-didaktisk dokumentation och evaluering i dagtilbud [PDF]
, 2015 Uppslaget om Pedagogisk-didaktisk dokumentation och evaluering i dagtilbud är baserad i en kartläggning om bedömning och dokumentation i förskola utförd för Vetenskapsrådet och Skolforskningsinstitutet i Sverige (Vallberg Roth, 2015). Uppslaget fokuserar
Vallberg Roth, Ann-Christine
core +2 more sources
Att bedöma förmågan att genomföra systematiska undersökningar i kemi [PDF]
, 2011 I det här kapitlet visas ett konkret exempel på hur man kan arbeta med formativ bedömning i ...
Kristianstad University. +1 more
core
Kartläggning av pedagogiska meriteringsmodeller vid Sveriges högskolor och universitet [PDF]
, 2017 Pedagogiska karriärvägar är på frammarsch i Sverige. Detta fastslogs i den första kartläggningen av pedagogiska meriteringsmodeller som Åsa Ryegård genomförde 2013 och bekräftas i denna uppföljning.
Winka, Katarina
core
Formativ bedömning - en studie om hur lärare uppfattar formativ bedömning [PDF]
, 2015 Gustavsson, Charlotte (2015). Formativ bedömning – en studie om hur lärare uppfattar formativ bedömning (Formative assessment – a study how teachers perceive formative assessment).
Gustavsson, Charlotte
core
Bedömning av kunskap inom folkhögskolan [PDF]
, 2020 Bedömning är en viktig del av all pedagogisk verksamhet, så också inom folkhögskolan. Här finns en relativt stor frihet med begränsad styrning, och ”folkhögskolesamhället” har en ambition att skapa jämlika relationer mellan lärare och deltagare.
Harlin, Eva-Marie, +2 more
core
Pedagogisk skicklighet vid befordran till universitetslektor och professor [Elektronisk resurs] : Slutrapport [PDF]
, 2021 Uppsala universitet skapar förutsättningar för förstklassig utbildning, genom att främja och befästa universitetslärarnas vetenskapliga och pedagogiska skicklighet.
Elmgren, Maja,
core