Making decisions about attainment grouping in mathematics: teacher agency and autonomy in Norway [PDF]
, 2022 Grouping by attainment is a relatively new and contested practice in Norway, where strong historical discourses of heterogeneous education are under pressure from international test comparisons, particularly in mathematics.
Bjerke, Annette Hessen +4 more
core +2 more sources
Vad är skillnaden som gör skillnaden? Lärarens förhållningssätt och inverkan på elevgruppen. [PDF]
, 2007 Metod Vi har inspirerats av livsvärldsfenomenologi och i denna studie använt oss av fallstudien. Vi har observerat en och samma klass under totalt 13 lektioner. Vi har valt ut fem av dessa lektioner som vi menar rör sig från "negativ", "fungerande" till "
Allgulin, Ingela, Rutgersson, Torulf
core
The Transformation of Teaching Habits in Relation to the Introduction of Grading and National Testing in Science Education in Sweden [PDF]
, 2017 In Sweden, a new curriculum and new methods of assessment (grading of students and national tests) in science education were introduced in grade 6 in 2012/2013.
AT Lumpe +42 more
core +1 more source
Lärarrollen. En studie kring huruvida lärarrollen förändrats sedan införandet av karriärtjänster. [PDF]
, 2017 Sammanfattning Studiens syfte var att undersöka huruvida lärarrollen har förändrats sedan karriärreformen för lärare 2013. Detta skedde via semistrukturerade samtal med syftet att ta reda på olika uppfattningar och reaktioner från tre informanter som ...
Tikkanen, Tuomo
core
Läxa i Tyskland/Sverige - En komparativ studie om pedagogers syn på läxor [PDF]
, 2012 Studiens övergripande syfte är att bidra med kunskaper om hur pedagoger i två grundskolor, i två europeiska länder ser på och uppfattar företeelsen läxor.
Lindqvist, Anders
core
När staten axlar sitt ansvar - en studie av den lågmälda kampen kring skolinspektionen. [PDF]
, 2009 Syfte - huvudfråga I studien försöker jag urskilja vilka huvudfrågor som tas upp i diskussionen om den nya skolin- spektionsmyndigheten. Syftet är att undersöka om man kan tolka in olika eller samstämmiga diskurser i dessa dokument.
Pagil, Marie
core
Professionell identitet i en föränderlig tid – om skolreformer och gymnasielärares yrkesidentitet [PDF]
, 2012 Sammanfattning Syftet med studien var att undersöka förhållningssätt och strategier som yrkesverksamma lärare använder för att hantera reformer i form av nya styrdokument.
Stavfeldt, Einar
core
Va? Är det upp till oss? - En studie om ”kulturer” och specialpedagogens bidragande stöd till den ”positiva kulturen”. [PDF]
, 2015 Syfte: Studiens syfte var att belysa hur specialpedagoger kan bidra för att hjälpa arbetslag att öka det positiva klimatet. För att nå detta syfte har jag valt att redogöra för de olika kulturerna, vad som kännetecknar och vilka faktorer som bidrar ...
Lindahl, Ellinor
core
Inga förändringar är bra förändringar – en kvalitativ samtalsstudie av gymnasielärares attityder kring implementeringen av Lgy11 i religionskunskap på gymnasiet [PDF]
, 2012 Syfte: Det övergripande syftet med följande uppsats är att belysa problematiken kring implementering av gymnasiereformen 011 med utgångspunkt i lärares attityder till styrdokumenten för religionsämnet på gymnasiet.
Hansson, Fredrik, Lindgren, Johan
core
Mentorship for medical students : space for something else [PDF]
, 2013 Mentorship has been used in undergraduate medical education to support students ́ learning and development. The medical education literature describes various goals for mentoring, various designs of mentoring programs, and various roles and functions of ...
Kalén, Susanne
core +1 more source