Results 11 to 20 of about 663 (81)

Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga : [Assessment of teaching portfolios – challenges for reviewers]

open access: yes, 2023
Assessment of teaching and scientific competence should be done with equal care at appointments. Despite the fact that this has been legislated in Sweden since the 1960s, research shows that there are challenges associated with reviewing teaching portfolios. The difficulty in making qualified judgments does not only apply to hiring and promotion.
Laksov, Klara Bolander   +5 more
openaire   +1 more source

Att bildskapa medvetet - hur man genom tanke och handling kan tydliggöra barns bildskapande i förskolan [PDF]

open access: yes, 2008
Vårt arbete avser att belysa hur barns bildskapande i förskolan kan bedrivas medvetet och ge barn det mest gynnsamma lärandet, samt se närmare på om pedagoger vet hur de kan bedriva en sådan verksamhet.
Hansson, Malin, Westemar, Christine
core  

Kvalitet i IT-stödd distansutbildning - En rapport från arbetsgruppen för kvalitetskriterier [PDF]

open access: yes, 2003
Myndigheten för Sveriges nätuniversitet tillsatte i augusti 2002 en arbetsgrupp med uppdrag att ta fram förslag till kvalitetskriterier för IT-stödd distansutbildning samt förslag till fortsatt arbete med kvalitetsfrågor.
Rathsman, Inger
core  

Att dokumentera med hjälp av programmet @tt slöjda. Hur fungerar det? [PDF]

open access: yes, 2010
Samtal kring vårt gemensamma intresse för dokumentation mynnade ut i att vi blev nyfikna på det Internetbaserade portfolioprogrammet @tt slöjda. I arbetets bakgrund beskriver vi hur styrdokumenten visar på vikten av dokumentation i skolan, redogör för ...
Andréason, Anna, Gustavsson, Janette
core  

Digital fotografering som metod och dokumentationsprocess [PDF]

open access: yes, 2012
I förskolan observeras det och dokumenteras som aldrig för. Samtidigt utvecklas tekniken väldigt snabbt och träder även till förskoleverksamheten och påverkar sätt att dokumentera.
Hinar, Jana
core  

Meningsfull fritid ska det va! ... eller hur tänker du? En analys av meningsfull fritid på fritidshemmet i media. [PDF]

open access: yes, 2014
Denna studie berör begreppet meningsfull fritid och vad för diskurser som det binds samman med i media. Studien tar upp frågor om hur meningsfull fritid konstrueras i tidningsartiklar och debattinlägg och undersöker hur om detta begrepp redogörs för i ...

core  

"Om man inte får chansen att uttrycka sig, känns det som man inte är värd ett skit". En studie om pedagogers syn på hur estetiska ämnen kan främja lärande och utveckling hos särskoleelever [PDF]

open access: yes, 2010
Syfte: Syftet med studien är att ta reda på hur pedagoger på en särskola talar om estetiska ämnens betydelse för att främja lärande och utveckling för eleverna, samt hur detta gestaltar sig i praktiken.
Mälson-Nystedt, Maria, Wahnström, Lisa
core  

Samverkansmeritering - förutsättningar, behov och möjligheter : Rapport: MERSAM-Meritvärde av samverkansskicklighet [PDF]

open access: yes, 2021
Samverkansuppgiften har gradvis fått en tydligare roll sedan mitten av 1990-talet och är idag en nödvändig och central uppgift för högskolor och universitet i Sverige, inte minst för att hantera vår tids samhällsutmaningar.
Adenskog, Magnus   +6 more
core  

Att spela musik [PDF]

open access: yes, 2008
Syfte Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur instrumentallärare ser på, och definierar det egna uttrycket som begrepp utifrån sitt eget musicerande, och som en del i instrumental- undervisning i relation till den tekniska färdigheten på ett ...
Göransson, Kristofer, Wirzén, David
core  

Alla är intelligenta En enkätstudie bland grundskolelärare om de i sin undervisning tar hänsyn till Howard Gardners teori om de multipla intelligenserna [PDF]

open access: yes, 2007
Syfte Syftet med vår undersökning var att hitta den av våra tänkbara förklaringsfaktorer som i störst utsträckning påverkar lärares medvetenhet och hänsynstagande till elevers olika intelligenser i klassrummet.
Olsson, Helena, Wingård, Björn
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy