Results 51 to 60 of about 8,718 (91)

Lärarens lärande i ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv [PDF]

open access: yes, 2010
Syfte: Syftet med studien är att beskriva och analysera hur lärarens lärande tar sig uttryck på en skola. Det lärande som studien inriktar sig på är det som sker i organiserade former.
Pollack, Cecilia, Räftegård, Emma
core  

Digital fotografering som metod och dokumentationsprocess [PDF]

open access: yes, 2012
I förskolan observeras det och dokumenteras som aldrig för. Samtidigt utvecklas tekniken väldigt snabbt och träder även till förskoleverksamheten och påverkar sätt att dokumentera.
Hinar, Jana
core  

Pedagogisk planering - En enkätstudie om pedagogers syn på planering i förskolan [PDF]

open access: yes, 2009
Syfte och frågeställning Syftet med denna studie är att lyfta fram hur synen på planeringsarbetet ser ut bland ett antal verksamma pedagoger samt om det kan finnas motsättningar mellan planeringen kontra arbetet i barngruppen. Vi valde att använda oss av
Lindholm, Frida, Muratovic, Bahira
core  

Ämnesnätverket i genusvetenskap för arbetet med den nya utbildnings- och examensstrukturen [PDF]

open access: yes, 2008
The Centre for Gender Studies at Lund University has been given the responsibility of creating a network within Gender Studies in Sweden to facilitate the implementation of the Bologna Declaration of Higher Education.
Cuesta, Marta, Löfqvist, Louise
core  

En studie ur ett genusperspektiv av mötet mellan pedagoger och elever i ämnet matematik i grundskolan [PDF]

open access: yes
Föreliggande examensarbete är en undersökning av mötet mellan pedagoger och elever. Vi har specifikt fokuserat på betydelsen av genusmedvetenhet i matematikundervisning för elevers intresse och motivation för ämnet.
Ahlberg, Helene   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy