Results 101 to 110 of about 791,942 (149)

Konsep Pembelajaran Kontekstual di Sekolah

open access: yesDinamika Ilmu, 2013
Contextual learning is one alternative that can reduce verbal learning and theoretical. In addition, this study may provide reinforcement for comprehensive understanding of the meaning or intent of linking science students are learning with hands-on experience in real life. Through contextual learning model, the learning experience is not only the case
openaire   +1 more source

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

open access: yes, 2018
AbstrakKonsep yang disajikan Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 mengenai potensi peserta didik untuk aktif mencari, mengolah, mengkontruksi, dan menggunakan pengetahuan tergambar jelas dalam pembelajaran kontekstual.
Putri, Ramtia Darma, Ramadhani, Erfan
core   +1 more source

Pengelolaan Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Mengunakn Metode Kontekstual di SLTP Negeri 25 Surabaya

open access: yesJurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 2004
Berdasarkan studi awal yang dilakukan oleh peneliti di kelas 1A SLTP Negeri 25 Surabaya, salah satu penyebab siswa kurang berminat belajar bahasa Indonesia karena guru kurang kreatif dan inovatif dalam menerapkan metode pembelajaran.
Yulia Krisnawati
doaj  

Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dalam Pendidikan Indonesia: Tinjauan Sistematis Teori dan Praktik

open access: yesJurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran
Transformasi pendidikan Indonesia menuntut pergeseran dari pembelajaran hafalan menuju Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang bermakna dan kontekstual.
Safitri Yosita Ratri   +4 more
doaj   +1 more source

Perubahan Pola Pembelajaran PKn yang Kontekstual ke Pola Kontekstual (CTL)

open access: yesJurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS, 2018
The development of science and technology has brought great influence to educational technology which further influences learning technology and ultimately to the patterns of learning from conventional/ traditional (textual and teacher only learning) patterns to transition patterns (semi textual and teacher together media) and finally to modern ...
openaire   +3 more sources

Model dan Metode Pembelajaran IPA Berbasis Kontekstual

open access: yesJIP Jurnal Ilmiah PGMI, 2020
Pembelajaran IPA berdasarkan kurikulum 2013 dapat menggunakan berbagai metode dan model pembelajaran yang mana bertujuan untuk menunjang proses pembelajaran agar dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dalam proses pembelajaran ternyata masih banyak guru yang menerapkan metode dan model yang konvensional sehingga siswa masih
openaire   +2 more sources

Media Video Animasi Interaktif Berpendekatan Kontekstual Pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV SDN 5 Kampung Baru

open access: yesJurnal Media dan Teknologi Pendidikan
Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep abstrak karena materi yang disajikan kurang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, keterbatasan media video animasi interaktif berpendekatan kontekstual menyebabkan kurangnya ...
Bagus Robiansyah   +2 more
doaj   +1 more source

Manajemen Pembelajaran Kontekstual di SDN 83 Pangi-Pangi Bulukumba [PDF]

open access: yes, 2015
penelitian Deskriptif Kualitatif yang bertujuan : (1) Untuk mengatahui bagaimana Perencanaan Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi-Pangi Bulukumba, (2) Untuk Mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi-Pangi ...
UMAR, MUH.
core  

Efektivitas Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi

open access: yesAlinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 2017
This article discusses the effectiveness of a contextual approach to learning writing negotiating texts. The research was conducted to find out the influence and the result of learning to write negotiation text with contextual approach. The research method used is quasi experiment with One group Pretest-Posttest Design. The selected population is class
openaire   +3 more sources

PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS [PDF]

open access: yes, 2016
This research aimed to describe the effectiveness and practicality of SiMaYang type II learning model to improve metacognition ability and science process skills on electrolyte and non electrolyte solution topic.
Sunyono, Sunyono   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy