Pengelolaan Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Di Sekolah Menengah Kejuruan [PDF]
, 2013 Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan engelolaan pembelajaran matematika berbasis kontekstual di SMK Negeri 3 Klaten yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (2) mendeskripsikan kendala pelaksanaan pembelajaran matematika berbasis
, Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd +2 more
core
METAKOGNISI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika, 2019 Metacognition is the students’ ability in learning that includes about how learning should be done, so that it can determine what already known and not known yet. Metacognition has two components: metacognitive knowledge and metacognitive skills. Metacognitive knowledge relates to declarative knowledge, procedural knowledge, and conditional knowledge ...
openaire +2 more sources
PERBANDINGAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DENGAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT [PDF]
, 2012 Angga Perdana :Perbandingan aktivitas belajar siswa antara yang menggunakan pembelajaran konvensional dengan cooperative learning tipe teams games tournament Pembelajaran matematika masih dirasakan sulit oleh mayoritas siswa sehingga siswa tidak dapat ...
Angga Perdana,
core
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 [PDF]
, 2016 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran Think-Talk-Write dengan Mind Mapping (TTW-MM), Think-Talk-Write (TTW) atau pembelajaran langsung; (2) manakah ...
MALIKHAH, SITI
core
Jurnal Prima Edukasia, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran matematika realistik dan cooperative learning tipe Student Team Achievement Divison (STAD) ditinjau dari prestasi belajar dan kreativitas siswa SD pada Mata Pelajaran ...
Budiharti Budiharti, Jailani Jailani
doaj
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi SciencesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan berpikir keatif matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaran ekspositori ...
Irma Ayuwanti +2 more
doaj +1 more source
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER DI SD MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DISERTAI VIDEO PEMBELAJARAN [PDF]
, 2015 ABSTRAKNovi Yanti (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter melalui Pendekatan Matematika Realistik disertai Video PembelajaranSalah satu pendekatan pembelajaran yang selaras dengan proses pembelajaran yang diharapkan oleh ...
Novi Yanti
core
Pengaruh Inquiri-based Mathematics Education dan Gaya Kognitif terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pgsd pada Mata Kuliah Matematika [PDF]
, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Inquiry-Based Mathematics Education terhadap prestasi belajar matematika mahasiswa PGSD UNDIKSHA pada Mata Kuliah Matematika dengan memperhatikan gaya kognitif mahasiswa.
Diputra, K. S. (Komang)
core
Metakognisi dalam pembelajaran matematika
, 2021 Pada proses pembelajaran terkadang terdapat kesalahan konsep pada informasiyang diperoleh peserta didik yang telah disampaikan oleh guru. Terkait dengan haltersebut, metakognisi dapat memantau tahap berfikir peserta didik sehingga dapatmenjelaskan cara berpikir dan hasil berpikirnya.
openaire +2 more sources
PENGARUH METODE PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAPPEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI E-LEARNING (Studi Eksperimen Di Kelas VII MTS Darul Fallah Bongas Indramayu) [PDF]
, 2015 PENGARUH METODE PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI E-LEARNING. Skripsi. Cirebon : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Tadris Matematika, IAIN Syekh Nurjati, Agustus 2015.
NURLESTARI,
core