Results 1 to 10 of about 792 (111)

Pembelajaran Sejarah Bermuatan Sejarah Lokal

open access: yesKaganga, 2022
This study aims to (1). Describe the local history lesson plan; (2). Describe the process of learning local history; (3). Analyzing obstacles in the local history learning process. The research method uses qualitative research methods with a case study at SMAN 1 Situjuah Limo Nagari. The results showed that the learning planning was made by the teacher
Destel Meri, Yuhardi Yuhardi
exaly   +2 more sources

PERSPEKTIF SPIRITUALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

open access: yesIstoria, 2015
Tulisan ini bertujuan untuk mengelaborasi arti penting spritiualisme dalam pembelajaran khususnya pembelajaran sejarah. Seperti yang sudah lama terdengar, pembelajaran sejarah selama ini terkesan gersang, hampa, dan tidak punya makna.
admin Wisnu istoria
doaj   +5 more sources

Berpikir Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah

open access: yesJurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan konsep berpikir sejarah (historical thinking) dalam pembelajaran sejarah serta dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi deskriptif.
null Nezha Pangarungan, null Bahri
exaly   +5 more sources

PERSPEKTIF SPIRITUALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

open access: yesIstoria, 2014
Banyak materi pembelajaran yang dapat dimanfaatkan untuk membangun karakter bangsa, dengan melalui penanaman dan transformasi nilai-nilai keimanan dan ketakwaan, akhlak mulia dan nilai-nilai luhur ke-Indonesia-an seperti nilai-nilai religiositas ...
Danu Eko Agustinova
doaj   +4 more sources

Konsep dan Pedagogi Empati Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah

open access: yesJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan
Peran pembelajaran sejarah dalam mengurangi krisis empati adalah dengan membumikan empati sejarah. Namun, pengajaran dan penelitian tentang empati sejarah belum terlalu masif karena di Indonesia konsep empati sejarah relatif baru dan belum banyak data empiris yang diadopsi oleh para akademisi.
Didin Saripudin, Wawan Darmawan
exaly   +2 more sources

Pemanfaatan Situs Sejarah di Ternate Sebagai Sumber Pembelajaran

open access: yesHistoria: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan situs sejarah di Ternate sebagai sumber pembelajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka dalam penelitian ini digunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini bersifat penelitian lapangan.
Jamin Safi, Suharlin Ode Bau
doaj   +1 more source

Pengembangan Materi Ajar Sejarah Bermuatan Lokal Pada SMAN Di Sumatera Barat

open access: yesDiakronika, 2021
Penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa pembelajaran Sejarah Indonesia yang bernuansa muatan lokal masih jarang diterapkan oleh  guru sejarah di Sumatera Barat.
Wahidul Basri
doaj   +1 more source

Problematika dan Alternatif Inovasi Pembelajaran Sejarah Islam

open access: yesJurnal El Tarikh, 2020
Pembelajaran sejarah Islam memiliki peran yang sangat penting dalam mengenal dan menghayati sejarah Islam dan belajar dari nilai dan ibrah yang terkandung di dalam setiap peristiwa sejarah Islam untuk meningkatkan kualitas kecerdasan, sikap dan ...
Uswatun Hasanah
doaj   +1 more source

Strategi Pengembangan Pembelajaran Sejarah Masa Pendudukan Jepang di Indonesia Berbasis Diorama Museum di Sekolah

open access: yesDiakronika, 2022
Strategi serta upaya dalam mengajarkan sekaligus memahamkan  materi  sejarah  pada pokok bahasan kependudukan Jepang yang diajarkan di kelas XI dengan Kompetensi Dasarnya adalah (1) menganalisis sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa Indonesia, (2 ...
Muhammad Iqbal Birsyada   +2 more
doaj   +1 more source

Pemanfaatan Sejarah Lokal Kerajaan Siak sebagai Sumber Belajar untuk Mengembangkan Kesadaran Sejarah Siswa

open access: yesJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 2021
Latar belakang penelitian ini berangkat dari realitas bahwa pembelajaran sejarah selama ini membahas dan menyentuh materi sejarah nasional dan di sisi lain justru sejarah lokal diabaikan. Hal tersebut terlihat dalam proses pembelajaran di kelas, terutama
Nurdiansyah Nurdiansyah
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy