Results 11 to 20 of about 750 (95)
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan, 2020 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru sejarah tentang eksistensi museum Negeri Nusa Tenggara Barat sebagai sumber dan media pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriftif. Penelitian
Nurhajjah Nurhajjah +2 more
doaj +1 more source
Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi PKBN2K dalam pembelajaran sejarah, dan melihat bagaimana respon peserta didik SMA BPK Penabur Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.
Nirjuniman Lafau +2 more
doaj +1 more source
Penerapan Metode Pembelajaran Playing Card Slot untuk Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 12 Semarang
Indonesian Journal of History Education, 2019 Berbeda dengan pembelajaran ilmu eksak, pembelajaran ilmu sosial kurang dapat menarik perhatian siswa. Pembelajaran ilmu eksak tanpa menggunakan model dan metode yang kreatif banyak siswa yang tertarik dan berminat.
Syaiful Amin, Sugiarto Sugiarto
doaj +1 more source
, 2021 Dibuat untuk memenuhi tugas UTS mata kuliah Strategi Pembelajaran ...
openaire +2 more sources
Istoria, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui realitas pembelajaran sejarah di SMA Negeri I Prambanan Klaten dan (2) mengetahui kesulitan-kesulitan guru sejarah dalam implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) mata pelajaran sejarah. Metode
Terry Irenewaty
doaj +1 more source
Istoria, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penerapan media pembelajaran Sejarah, 2) mengetahui pengembangan media pembelajaran Sejarah, dan 3) mengetahui efektifitas media pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Rasa Kesadaran Sejarah Siswa Kelas XI ...
Zana Hashida Ma’tsaroh
doaj +1 more source
Meramu Materi Pembelajaran Sejarah Berlandaskan Analisis Historical Thinking
Diakronika, 2021 Pembelajaran sejarah sebagai salah satu mata pelajaran wajib di sekolah dewasa ini seolah kehilangan fungsi dan maknanya. Betapa tidak, guru lebih berfokus pada penyampaian materi sesuai dengan Kompetensi Dasar yang telah ditargetkan, tanpa menimbang ...
Hera Hastuti, Iqrima Basri, Zafri Zafri
doaj +1 more source
FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG KUALITAS PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA 5 YOGYAKARTA
Istoria, 2011 ABSTRAK Pembelajaran sejarah memiliki karakteristik khusus dalam tujuan pencapaiannya terutama menyangkut tertanamkannya nilai-nilai kesadaran sejarah dan nasionalisme, di samping kemampuan akademik siswa.
admin Wisnu istoria
doaj +1 more source
COSPLAY SEJARAH: PEMBELAJARAN KREATIF SEJARAH BERBASIS TEKNOLOGI
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial (JPDS), 2023 HISTORICAL COSPLAY: TECHNOLOGY-BASED CREATIVE LEARNING OF HISTORYCosplay can be said to have become one of the trends among teenagers today, especially for those who really like Japanese anime. In cosplay, usually someone will imitate the way they dress and the style of their favorite anime characters.
Michael Aprillino Fernandes +2 more
openaire +1 more source
, 2022 Strategi pembeajaran sejarah mer upakan mata kuliah penting yang wajib di pelajari atau dikuasai oleh seorang calon guru. Dari situ kita dapat belajar secara kreatif dan di mata kuliah ini adalah awal kita merasakan bagai mana rasanya menjadi seorang guru dan membayangkan model , metode, atau pendekatan apa yang dapat kita gunakan dalam sistem ...
openaire +1 more source