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Pensament computacional i programació visual per blocs a l’aula de Primària

Educar, 2017
Aquest treball aborda la computació creativa a Primària des d’una perspectiva lúdica i activa a través de llenguatges de programació visual utilitzant Scratch amb un enfocament pedagògic. Es plantegen activitats participatives centrades en un aprenentatge basat en el joc.
Sáez López, José Manuel, Cózar Gutiérrez, Ramón   +1 more
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BNCC Computação: O que os acadêmicos de licenciatura precisam saber sobre o Pensamento Computacional?

Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2024)
Nos últimos anos, diversos estudos tem corroborado com a ideia de que o Pensamento Computacional pode auxiliar no aprimoramento das habilidades relacionadas à resolução de problemas. Diante disso, diversas diretrizes curriculares tem sido consolidadas em
A. Junior, José Anglada Rivera
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O Pensamento Computacional no Processo de Ensino e Aprendizagem da Física: Uma Revisão Sistemática

Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2024)
O Pensamento Computacional (PC) tem ganhado cada vez mais destaque em pesquisas nacionais. Embora a BNCC preconize prioritariamente o desenvolvimento das habilidades do PC no contexto da área da Matemática e suas Tecnologias, a resolução de problemas é ...
A. C. Costa Junior, José Anglada Rivera
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Robots entre iguals. Una experiència formativa d’èxit en l’aplicació de la robòtica a l’aula

Revista Catalana de Pedagogia
L'arribada de la robòtica educativa i el nou currículum d'educació bàsica a Catalunya han evidenciat la necessitat de promoure l'aprenentatge professional i l'educació permanent per millorar la competència digital de docents i alumnes.
Mireia Soler Miralles, Mariona Corcelles-Seuba, David Duran Gisbert   +2 more
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Avantatges d’aplicar la robòtica i la intel·ligència artificial amb la càmera Smart AI Lens i la placa Micro:bit a primària

Revista Catalana de Pedagogia
En la situació actual de l’educació, la reflexió sobre la pràctica és una necessitat per garantir evidències d’èxit. A l’Escola Espai-3 utilitzem la robòtica i la intel·ligència artificial (IA) per tal d’estudiar-ne els avantatges a les aules de ...
Rosa Maria de la Fuente Castelló
doaj  

Computação Desplugada: Um Recurso Para o Estímulo de Habilidades Relacionadas ao Pensamento Computacional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Revista Brasileira de Informática na Educ.
Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes do ensino fundamental I cujo objetivo foi avaliar o impacto que as atividades de computação desplugada exercem na construção do pensamento computacional.
Elaine Cristina Grebogy, M. Castilho, I. Santos   +2 more
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Oficinas de introdução ao pensamento computacional conduzidas por mulheres: uma contribuição para a representatividade feminina

Anais do IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP 2024)
A representatividade feminina é reconhecidamente um aspecto que motiva mulheres a ingressarem na área da Computação. Neste sentido, este artigo descreve um relato de experiência sobre a condução de oficinas de introdução ao pensamento computacional na ...
A. S. Nunes, Deusiane K. M. Maia, L. M. C. D. Oliveira, Marcele N. S. Cruz, Sofia Bento Desidério, V. Pinheiro, A. B. Marques   +6 more
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(Una) meditació nishidiana [PDF]

, 2011
According to Nishida, the logic of subject neither allows a proper treatment of the problem of completeness nor eliminates the Cartesian anxiety. He proposes therefore its replacement by the logic of predicate, here understood as a place (basho) which ...
Pujadas, Lluís
core  

Contextualització del pensament computacional en 3D

, 2020
ESP
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Pensament computacional: construïm, aprenent i ensenyem jugant

, 2020
This Final Master's Project is a teaching unit design, for 1st of ESO students, based on the development of different skills and content fields: scientific-technological, mathematical, linguistic, digital and personal and social fields. The designed teaching unit tries to help students to build a solid conception of computational thinking, using ...
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